Развитие грудных детей. Слух младенца

Как развивается слух младенца? Как реагирует на звуки младенец? Как устроены уши младенца? Читайте об этом в статье.

Развитие слуха уже вполне достаточно на пятом месяце и ребенок не плохо слышит. Благодаря этому, на момент рождения слух младенца уже достаточно развит, чтобы воспринимать все многообразие звуков, которые его окружают. Тем не менее, развитие грудных детей ещё продолжается. Нельзя сказать, что ребенок плохо слышит, но развитие слуха младенца пока не так хорошо, как у взрослых. Уши младенца особенно чувствительны к ритму и мелодии звуков, поэтому предпочитает низкие и продолжительные звуки, чем высокие и прерывистые. С другой стороны, примерно до 6-ти месяцев у грудных детей пока не происходит развитие избирательного внимания, разнообразные звуки младенца шокируют, так как легко сливаются. И их мир грудных детей очень легко превращается в сумасшедшую какофонию – таковы особенности слуха младенца. Поэтому чтобы не подвергать развитие грудных детей угрозе, следует избегать присутствия крохи в шумных местах.

Главным слуховым ориентиром для грудных детей является, конечно же, мамин голос, который они слышали в течение девяти месяцев, пока шло их развитие у мамы в животе. Именно через мамин голос, мамины колыбельные и веселые потешки происходить развитие грудных детей, их слуховой системы. С другой стороны, грудные дети очень чувствительны к тихой, спокойной музыке. Музыка, особенно классическая, постепенно учат разделять звуки младенца. Она также развивает внимание и к тому же действует успокаивающе, стимулирует развитие грудных детей.

Как узнать, если грудной ребенок плохо слышит?

Если есть опасения, что грудной ребенок плохо слышит, есть простой способ проверить слух младенца – по его реакции на резкие звуки. В первое время она может проявляться в виде общей реакции: вздрагивания, разведения ручек в стороны, плача. С 2-3 недельного возраста происходит развитие звукового сосредоточения, когда на звук погремушки или мамин голос грудной ребенок замирает, перестает плакать и как бы прислушивается. Мамы могут понаблюдать, реагируют ли дети, когда тех громко зовут, звенят в колокольчик, хлопают в ладоши, обращают ли внимание дети на не очень громкие звуки? Если есть грудной ребенок плохо слышит, по вашим наблюдениям, и развитие не происходит, очень важно выявить это в первые 6 месяцев. От этого зависит дальнейшее успешное развитие грудного ребенка и его речи. Ведь уши младенца выполняют две функции: передают звуковую информацию и контролируют равновесие тела в пространстве. Если у вас есть сомнения, что грудной ребенок плохо слышит, обратитесь к педиатру или ЛОР - врачу для проведения специального аудиотеста.

Все девять месяцев будущая мама гладила свой животик и ласково с ним разговаривала. И вот, наступил долгожданный момент в молодой семье – крошечный кулёчек привезли из роддома. Родители, склоняясь над кроваткой, смотрят на младенца, обсуждают, на кого он похож…Тсс, а вдруг он услышит и проснётся, а потом увидит незнакомое лицо папы, бабушек, дедушек и заплачет. Стоп! А когда новорождённый ребёнок начинает видеть и слышать? Прочитав статью, молодые родители смогут найти ответы на многочисленные вопросы.

В животе у мамы преобладает оптимальная температура, темнота, комфорт. Когда маленький человек рождается, он попадает в неизведанный мир, где разноцветным краскам, различным звукам, яркому свету нет предела. Природой задумано защитить появившегося человечка от этих факторов, чтобы предотвратить сильнейший стресс, связанный с «переменой пространства». Развитие функций слуха, способность видеть происходят постепенно, чтобы организм грудничка окреп и привык к новой среде обитания.

Учёными доказано, что младенцы ещё в утробе начинают слышать звуки, исходящие материнским организмом: урчание в животе, биение сердца, голос. Это происходит с 16-17 недели. Рекомендуется разговаривать с будущим ребёнком, читать вслух сказки, слушать спокойную музыку. Новорождённый сразу же узнаёт маму по голосу. Через некоторое время можно заметить, что кроха вздрагивает при появлении резких звуков, хлопков.

Как проверяют слух с рождения?

В родильном доме происходит полный осмотр младенцев. На четвёртый день с помощью специальной процедуры аудиологический скрининг производят проверку слуха у новорождённых. Прибор позволяет на раннем этапе выявить нарушения слуха. Точный результат получают после повторного скрининга, назначающийся через месяц.

Как проверить слух малыша дома?

Погремушки, тихая музыка и другие предметы помогут узнать, слышит ли новорождённый. Необходимо взять погремушку и слегка потрясти ею около ушек малыша или завести беседу, меняя интонацию, темп, громкость речи. Конечно, при появлении звуков ребёнок не будет крутить головой, чтобы отыскать источник раздражителя. Ребёнок с пелёнок начинает слышать, и это подтверждают следующие реакции:

• грудничок шевелит ножками, дёргает пальчиками;
• меняется выражение лица;
• вздрагивает или замирает;
• водит глазками.

Соблюдайте тишину!

Если кроха испугался чужого голоса, звука техники, животного или крик, то это подтверждает отсутствие тугоухости у ребёнка. Слишком резкий звук пугает детей, поэтому вся семья должна следить за тишиной в доме, а общение с крохой должно быть спокойное. Через 3 месяца кроха начнёт активно искать голос родителей, посторонние звуки, водя глазками и поворачивая головкой.

Мир глазами младенца

Способность видеть – дар природы, поэтому новорождённые начинают видеть с первых дней жизни. Особенность в том, что мир в их глазах расплывчатый, туманный. Младенец может тяжело поднимать веки, часто щуриться – так зрение привыкает к новым условиям. Не нужно пугаться и думать о плохом. Даже взрослому человеку бывает трудно адаптироваться к свету при выходе из подвала, попадая на яркий свет или наоборот. Именно такое ощущение происходит у новорождённых, которое с каждым месяцем исчезает.

Способы для проверки зрения

Если родители сомневаются, что грудничок хорошо видит и считают, что есть какие-то отклонения, то можно в домашних условиях проверить реакцию зрачка на свет. Нужно посветить неярким источником света в глазки и отследить расположение отблесков. Если их расположение находится по центру зрачка, значит, не стоит беспокоиться.

Развитие зрения

Малютка рождается с периферическим зрением, позволяющее видеть только то, что находится по бокам от малыша. Со временем дитё сможет сфокусировать взгляд на игрушке, расположенной по центру от него. В течение нескольких месяцев зрение претерпевает ряд изменений. Первые недели после рождения малютки, нужно контролировать освещённость детской комнаты, которая не должна быть слишком приглушённой или яркой.

1-3 месяца

В первые дни жизни глазки грудничка очень чувствительны к яркому свету, поэтому зрачки имеют маленькие размеры, что защищает их от проникновения световых лучей. Через 2 недели зрачки расширяются, и малыш спокойно реагирует на свет.

Особенности зрения:

• взгляд задерживается на предмете на 5 секунд;
• глазки начинают «разбегаться», потому что у ребёнка не появилось умение смотреть сразу двумя глазками;
• через 4 недели малыши видят более точную картинку;
• внимание крохи привлекают чёрно-белые игрушки, потому что малыш ещё не видит яркие цвета;
• малютка рассматривает лица;
• зрачки реагируют на свет;
• кроха следит за движущимися предметами;
• формируется центральное зрение — взгляд учится «собираться» на предмете;
• трёхмесячному малышу интересны движущиеся игрушки, от которых он долго не отводит взгляд.

3-6 месяцев

Уже пора подвешивать разноцветные игрушки в кроватке над малюткой. Растяжка должна находиться на расстоянии 25-30 см над крохой, но не над головой, а ближе к ногам.

Особенности зрения:

• малютка хватает игрушки, чтобы рассмотреть их. Её привлекают красные, оранжевые, жёлтые цвета. Глаза надолго задерживается на изучаемом предмете;
• у пятимесячного крохи развита сетчатка глаза, поэтому он может различать все цвета. Быстро находит игрушки, усовершенствовалась координация «рот-рука», поэтому малютка пихает всё интересное в рот;
• световая чувствительность глаз достигает 2/3 взрослого зрения. Кроха узнаёт родителей.

6-12 месяцев

В этом возрасте зрение становится бинокулярным. Если раньше младенец видел предметы по отдельности, то сейчас в его глазках появляется картинка.

Особенности зрения:

• изучает геометрические формы;
• восьмимесячный ребёнок видит как взрослый человек. Может сортировать предметы по цветам, находить пропавшие из поля зрения игрушки, понимает связь между ними.

Чтобы ребёнок правильно фокусировал взгляд, нужно держать его столбиком. Подавая малышу игрушку, нужно учитывать расстояние от его глаз и предмета, которое должно составлять 20 см. Во время общения не нужно резко менять выражение лица, привычный внешний вид, причёску. Для правильного развития зрения необходимо окружить малютку игрушками, книжками, картинками.

Почему глазки косят. Стоит ли беспокоиться?

Практически у всех грудничков «бегают» глазки – смотрят в разные стороны. Неопытные родители пугаются такого явления, считая, что оно может перерасти в косоглазие.

Глазные мышцы ещё совсем слабые и грудничку сложно смотреть в одну точку и фокусировать взгляд двумя глазами, поэтому они разбегаются. Как правило, глазки принимают правильное положение в 7 месяцев или спустя год. Если этого не случилось, то необходимо обратиться к детскому офтальмологу.

Определяем нарушения слуха и зрения

Отклонения, которые должны заставить родителей беспокоиться и обратиться к доктору офтальмологу или ЛОРУ:

• у месячного малыша не появляется кратковременная заинтересованность на крупный движущийся предмет, отсутствует реакция на яркий свет, шум;
• в 4 месяца грудничок не узнаёт маму, папу, не «гулит», не реагирует на шум;
• в 4-5 месяцев не тянется к игрушкам, не рассматривает их;
• у семимесячного грудничка отсутствует заинтересованность к окружающему миру;
• в год малыш не ориентируется в пространстве, не пытается отыскать источник шума, не играет с игрушками.

Родители должны разглядывать глазные яблоки малютки. Нормой являются глазки одинакового размера. Увеличенные, навыкате или уменьшенные глазные яблоки являются поводом для беспокойства, необходимо срочно обратиться к офтальмологу, чтобы устранить врождённую глаукому и предотвратить слепоту.

Посещая ежемесячно специалистов, обозначенных в медицинской карте, можно вовремя выявить возможные нарушения. На слух и возможность видеть влияет много факторов: наследственность, перенесённые матерью болезни, употребление лекарственных препаратов в период беременности, тяжёлые роды, внутриутробная инфекция. Необходимо помнить, что грудничок – это не просто маленький кулёчек, который на первый взгляд ничего не понимает, а будущая личность, поэтому с ним нужно разговаривать, играть, читать книжки, петь песни. Это поможет крохе быстрее познакомиться с миром и сформировать восприятие.

Приехав домой из роддома, родители внимательно изучают реакции малыша на внешние раздражители. Им кажется странным, что младенец не просыпается от громких шумов. И во время бодрствования его не отвлекает посторонний шум. Давайте разберемся, когда новорожденный начинает слышать – после рождения или до него.

Когда ребенок начинает хорошо слышать и различать звуки

В 16-17 недель беременности малыш уже слышит громкие шумы. К 20 неделе заканчивается формирование слуховой системы. И с ребенком уже можно разговаривать.

Малыши слышат звуки задолго до рождения

Новорожденный ребенок все слышит. Но он не нуждается в полной тишине при засыпании. И спит при умеренном шуме. Находясь в материнской утробе, он все время слышал шум работающих органов. Поэтому он не обращает внимания на монотонный шум. А вот громкий неожиданный звук заставит младенца вздрогнуть.

Малышу уже полезно слушать колыбельные песни и сказки в исполнении матери. Спокойный материнский голос успокаивает и убаюкивает младенца. При этом его слух развивается, и кроха знакомится с окружающим миром.

Когда малыш начинает осознанно реагировать на маму и ее голос

В конце 3 месяца малыш сознательно поворачивает голову в сторону шума. Он отличает мать от других людей. Слыша мамин голос, он успокаивается, понимая, что он в безопасности. Он не только может отличить мамин голос от любого другого, но и понимает интонацию. Слыша ласковую речь близкого человека, малыш улыбается или смеется. Когда мама поет мелодичную колыбельную, малыш затихает, прислушиваясь к знакомому тембру голоса.

Ребенок слышит материнский голос еще в утробе, но сознательно отзываться на него учится только в 3 месяца.

Для развития слуха, ребенку полезно слушать детские песни, стихи, сказки. Даже если мама будет просто комментировать свои действия, объясняя их ребенку, это поможет ему в познании мира. Ребенок быстрее будет запоминать слова и их значения.

Слуховое восприятие малыша отличается от восприятия взрослого человека. Большинство младенцев прекрасно слышит, но их реакции на услышанное не такие как у взрослых. И это сбивает родителей с толку. Если малыш не реагирует на посторонние шумы, и родные беспокоятся из-за слуха ребенка, то лучше показать малыша специалисту. Врач либо развеет сомнения родителей, либо назначит лечение. Если у ребенка нарушен слух, то чем раньше начать терапию – тем больше шансов на благоприятный исход лечения.

Многие родители с умилением наблюдают, как малыш, еще находясь в материнской утробе, тем или иным образом реагирует на внешние звуки: музыку, родительские голоса. Нет никаких сомнений в том, что в этот период у крохи уже развит слух. Поэтому некоторые родители начинают паниковать, когда ребенок после рождения никак не реагирует на окружающие звуки. Начинает ли он слышать сразу после появления на свет или спустя некоторое время? Нормально ли отсутствие реакции на звуки или речь идет о патологии? Что по этому поводу говорят врачи?

Когда малыш начинает слышать?

Исследователи определили, что реагировать на звуки малыш начинает на 16-17 неделе внутриутробного развития. В этот период ребенок затихает, прислушиваясь к мелодичной классической музыке, или радостно шевелит ножками, слыша, как мама читает знакомый стих.

На шестом месяце беременности ребенок отличает голос мамы, когда она разговаривает с другими людьми, определяет звучание льющейся воды, узнает любимые мелодии или сказки. В это время малыш может вредничать из-за слишком громкого звука телевизора или высоких децибелов магнитофона.

В развитых странах слух новорожденного проверяется специалистом еще в родильном доме в первые часы после рождения. Скрининг слуха помогает выявлять существующие проблемы на самом раннем этапе развития. К сожалению, у нас пока не уделяют должного внимания ранней диагностике слуха у новорожденных.

Сразу после рождения ребенок может не реагировать на обращенные к нему слова, знакомую музыку. Существует мнение, что причиной этого является наличие жидкости в первые дни после рождения во внутреннем ухе малыша, однако это не соответствует действительности. Просто следует различать наличие реакции ребенка на звуковые раздражители и собственно фактор того, слышит ли он их. Когда у родителей возникают какие-либо сомнения по поводу слуха ребенка, им лучше сразу обратиться к врачу. Таким образом, они избавятся от ненужной тревожности и беспочвенных опасений или, наоборот, смогут вовремя выявить проблему и приступить к лечению.

Понятие нормы жидкого стула у грудничка на грудном вскармливании

Виды реакции

Малыш прекрасно слышит все, что происходит вокруг него, но явно реагирует лишь на резкие, громкие звуки. Причем врачи утверждают, что ребенок одинаково хорошо слышит звуки и во время сна, и во время бодрствования.

Новорожденный ребенок в состоянии различать:

• Скорость обращенной к нему речи. Замечено, что когда мамина речь ускоряется, то малыш начинает активнее двигать ручками, и наоборот, заметно успокаивается, после того, как слова становятся размеренными и плавными.
• Интонацию говорящего человека. Новорожденные дети хорошо себя ведут и прислушиваются к спокойной речи, но часто начинают пугаться и плакать от резких или громких звуков.
• Тембр голоса. Среди разнообразных голосов самым первым малыш начинает узнавать голос мамы, который он слышал задолго до рождения.
• Знакомые и незнакомые звуки. Малыш различает звучание разных игрушек, при этом одна из них может ему нравиться, а другая нет, и он будет по-разному на них реагировать. Кроме того, иногда, увлекшись каким-либо одним звуком (например, погремушкой или звуковой игрушкой), ребенок перестает реагировать на другие окружающие звуки. Это вполне нормально, так как дети могут абстрагироваться от внешнего мира в тот момент, когда сильно чем-то увлечены.

Определить, слышит ли малыш звуки, проще всего по его реакции. Это может быть:

• движение руками или ногами,
• замирание и прислушивание,
• вращение глазками или головой в поисках источника звука,
• испуг или вздрагивание, плач.

Контрольные этапы развития слуха

По мере роста и развития ребенка родители должны наблюдать за тем, как он реагирует на звуковые раздражители, и сопоставлять реакцию с нормативной для определенного возраста.

• Если на 2-5 день после рождения ребенка рядом с ним сделать несколько негромких хлопков, то малыш отреагирует на них морганием, движением или еще каким-либо образом.
• С первых дней жизни малыш вздрагивает, пугается, когда слышит резкие, громкие звуки, имеющие сильную вибрацию.
• Кроха возрастом 3-4 недели начинает узнавать некоторые наиболее привычные шумы. Его реакция на них выражается не в хаотичном подергивании ручек и ножек, а в более размеренных движениях.
• Малыш после трех месяцев от рождения уже вполне осознанно ищет глазками говорящего человека или погремушку, звук которой ему слышен.

Схема введения помесячного прикорма при грудном вскармливании, разработанная Союзом педиатров России

Если даже родители не сумели определить реакцию малыша на какие-либо звуки, это не повод для паники. Своевременное обращение к врачу позволит максимально эффективно устранить возможные проблемы со слухом.

Ряд болезней, перенесенных женщиной в период беременности, такие, как краснуха, корь, токсические отравления алкоголем, никотином, наркотиками или лекарственными препаратами, может оказать отрицательное влияние на развитие слуха у эмбриона.

В отдельных случаях на слух ребенка могут повлиять преждевременные или поздние роды. Роженицам, имеющим в анамнезе перечисленные заболевания, лучше сразу после рождения малыша проверить его на отсутствие тугоухости или глухоты и в случае выявления каких-либо отклонений от нормы тщательно выполнять все рекомендации врача.

Здравствуйте, дорогие читатели моего блога! С вами — Ирина Иванова, и сегодня, как, впрочем, и всегда, нас ждет очень интересная тема для обсуждения. Давайте поговорим о том, слышат ли новорожденные дети. Я задумалась об этом после того, как моя знакомая, которая недавно стала мамой, уверенно утверждала, что ничего эти крошечные мальчики и девочки не слышат.

А иначе, почему в детской палате роддома, в которую она заглянула, одни малыши крепко спали, когда их соседи в предвкушении кормления начинали плакать? Ведь, по ее словам, если бы у них имелся слух, от шума проснулись бы все. Я стала собирать информацию, листала медицинские журналы, беседовала с неонатологом и педиатром, и все, что узнала сама, хочу рассказать вам.

Он слышит еще до рождения?

Да, именно так, малыш начинает воспринимать звукочастотные колебания еще во время внутриутробного развития. Это происходит между 20 и 28 неделями беременности. Возможно, плод приобретает слуховую функцию еще раньше, но именно в этот период исследователям удалось установить связь между изменением его пульса и движений и звуковыми вибрациями извне.

Не надо забывать, что все звуки доходят до ребенка, ослабленные брюшной стенкой матери и амниотической жидкостью матки. То есть, он слышит шум ее сердцебиения и громкие звуки извне, интенсивность которых снижена примерно на 30-70 децибел. Это первый слуховой опыт малыша, с которым он появляется на свет.

Все ли звуки нравятся новорожденному?

Часть читателей может сказать: «О чем вы говорите? Как что-то может нравиться или не нравиться новорожденному? И, вообще, еще надо доказать, видят ли и слышат ли что-нибудь дети, только что появившиеся на свет!»

А, между тем, исследователи выявили некоторые закономерности в восприятии звуков, появившиеся с первых часов жизни ребенка:

• Детям приятны звуки с низкой частотой (ниже 500 герц), он вызывают выраженную реакцию в виде безусловных рефлексов – кроха успокаивается, останавливает сосательные движения. Вот почему малышам нравятся мужские и низкие женские голоса.
• Новорожденные беспокоятся, у них меняется частота дыхания и пульса в ответ на слышимые ими звуки высокой частоты (выше 1000 герц).
• Оба типа реакции более выражены в ответ на речеподобные звуки.
• Громкие звуки, возникающие внезапно, вызывают рефлекторное вздрагивание, плач.

Адаптация к внешней звуковой среде происходит на протяжении первого месяца. Это врожденное качество направлено на совершенствование слуха. К концу первого месяца малыш уже знает, как определить из звуковой массы голос матери, даже искаженный фильтрами или записанный на звуковые носители.

Почему важно знать уровень слуха малыша – домашний тест

Если звуки речи будут доходить до анализаторов детского мозга искаженно, или не будут поступать совсем, ребенок никогда не . Даже при совершенном интеллекте и полноценных органах артикуляции речь слабо слышащего малыша останется на уровне рефлекторного лепета, и впоследствии угаснет совсем. Своевременная коррекция слуховым аппаратом врожденной или приобретенной патологии поможет ребенку обрести речь.

Как проверить слух новорожденного? Воспользуйтесь тестом И.В.Калмыковой, благодаря которому можно в домашних условиях не только проверить реакцию малыша на звуки, но и примерно определить уровень воспринимаемого им шума.

Для проведения теста потребуется игрушка с «пищалкой» и 3 совершенно одинаковых пластиковых баночки с крышкой. Отлично подойдут емкости для сбора анализов, приобретенные в аптеке. Их наполняют горохом, манкой и гречкой, оставляя место, чтобы крупа имела возможность при встряхивании издавать шум.

Он равен:

• Манка – 30-40 децибел;
• Гречка – 50-60 децибел;
• Горох – 70-80 децибел;
• Пищащая игрушка – 90-100 децибел.

Эти источники звука поочередно подносят к ребенку на расстоянии 10 см от уха, причем так, чтобы он не видел ваши манипуляции. Начинают тест с самого тихого источника звуков, заканчивая самым мощным раздражителем – игрушкой. Ребенок от рождения до месяца должен реагировать хотя бы на 80 децибел. Хотя, все индивидуально – не исключена реакция особо чутких детей и на менее громкие звуки.

При отклонении от нормы советую, как можно раньше обратиться к профессионалам. Как логопед, знаю, насколько трудно восстанавливать сложные нарушения речи.

← Вернуться