في هذا الدرس سوف نتعلم كيفية رسم سنابل القمح بالقلم الرصاص خطوة بخطوة. القمح هو نبات حبوب سنوي يزرع في جميع البلدان تقريبًا. وتستخدم حبوبه لصنع الدقيق، ويستخدم الدقيق لصنع الخبز والمعكرونة. هناك أنواع مختلفة من القمح. في جميع أنحاء العالم، يذهب معظم القمح، أي 90٪، إلى علف الحيوانات.
هذه صورة نموذجية لكيفية رسم سنبلة قمح وحزمة قمح.
حدد عدد السنيبلات التي سترسمها، لدي 7. ثم استخدم شرطات صغيرة لتعيين طول واتجاه السنيبلات وابدأ في رسم واحدة منها من الأسفل.
أولئك. لقد رسموا حبة واحدة، أو بالأحرى تلك التي تحيط بها، وعلى الجانب الآخر حبة ثانية، ثم فوق الجانب حبة أخرى، وبجانبها حبة أخرى، الخ، مما يجعلها أصغر نحو الأعلى. لا بأس إذا لم تتناسب مع قياسات الطول المعدة مسبقًا.
وبنفس الطريقة، ارسم سنابل القمح الستة الأخرى. في كل طرف نرسم العمليات.
في كل طرف نرسم العمليات.
على الآخرين أيضًا، نجعل السيقان ضخمة من خلال رسم منحنى على جانب واحد، وتكرار المنحنى المرسوم بالفعل.
الآن دعونا نرسم الأوراق.
قم بالطلاء بلون داكن عند قاعدة كل حبة.
أعلى قليلاً وعلى الجانبين، لا نضغط بشدة على قلم الرصاص بحيث تكون النغمة أفتح، لذلك نرسم على السيقان و.
هكذا رسمنا صورة سنابل القمح في الحقل.
مجموعة مواضيعية من الألعاب والتمارين للأطفال الصغار حول موضوع "Spikelet"
الأهداف:
استمر في تعليم الأطفال الاستماع بعناية إلى الحكاية الخيالية. شاهد عرضًا مسرحيًا على الطاولة وأدرك المحتوى عاطفيًا.
عرّف الأطفال على الحكاية الخيالية "Spikelet.
إثراء مفردات الأطفال حول هذا الموضوع.
تكوين أفكار ثابتة حول الحجم والكمية واللون والأشكال الهندسية.
تدرب على النحت واللصق والرسم بالأصابع والفرش وأقلام الرصاص.
تنمية القدرة على تكرار الحركات بعد المعلم.
تنمية التفكير والمهارات الحركية والتركيز البصري والسمعي وتنسيق الحركات.
تنمية الاهتمام بالحكايات الخيالية.
معدات:
ألعاب أبطال الحكاية الخيالية "Spikelet" وآذان القمح وحبوب القمح والدقيق والعجين.
الصور الظلية الملونة للديك، منزل، الفئران الصغيرة، السنبيلة، صورة الخلفية.
صورة "سنيبليت" فارغة للرسم بالأصابع، وطلاءات الأصابع، وأقلام الرصاص الصفراء.
البلاستيسين الأصفر.
صورة فارغة "سنيبلات بدون سيقان"، غواش أصفر، فرش.
صورة خلفية مع غابة، فأر، ثعلب، فطرين تحت شجرة؛ أوراق بأحجام مختلفة مقطوعة من الورق المقوى.
صورة خلفية مع صورة سنيبلة من الأشكال البيضاوية، أشكال بيضاوية مقطوعة من الورق المقوى الأصفر، عد العصي.
السنيبلات مقطوعة من الورق المقوى السميك ومشابك الغسيل متعددة الألوان.
أزرار بألوان وأحجام مختلفة، صورة فطيرة بدوائر ملونة، اللون والحجم المناسب للأزرار.
صورة فارغة تصور صواني بأشكال مختلفة، وصور ظلية لكعكة مستديرة، وجديلة بيضاوية، وفطيرة مربعة. الغراء وبذور الخشخاش وبذور السمسم والبلاستيسين الأحمر.
المناديل والصحون والأكواب والملاعق مقطوعة من الورق المقوى الملون.
أرداف. غربال. البازلاء (غير مقشرة).
التسجيل الصوتي: "من الأعلى".
تقدم الدرس:
لعبة الترحيب "رؤوسنا الذكية"
رؤوسنا الذكية
سوف يفكرون كثيرًا بذكاء.
سوف تستمع الآذان
الفم يتكلم بوضوح.
سوف تصفق الأيدي
سوف تدوس القدمين.
يتم تقويم الظهر ،
نحن نبتسم لبعضنا البعض.
اليوم سنلتقي بحكاية خرافية.
مظاهرة لمسرح الطاولة "Spikelet"
ذات مرة كان هناك فأران، Twirl وTwirl، وديك صغير، Vociferous Neck. كانت الفئران الصغيرة تعرف فقط كيف تغني وترقص وتدور وتدور. استيقظ الديك في الصباح الباكر، وأيقظ الجميع أولاً بأغنية، ثم بدأ العمل.
في أحد الأيام كان ديك صغير يكنس الفناء فرأى سنبلة قمح على الأرض. دعا الديك الفئران:
- كول وفيرت، انظروا ماذا وجدت!
جاءت الفئران الصغيرة مسرعة وقالت:
- نحن بحاجة لدرس ذلك.
-من سيدرس؟ - سأل الديك.
- ليس انا! - صرير كروت.
- ليس انا! - صرير فيرت.
قال الديك: "حسنًا، سأدرسها".
وحصل على العمل. وفي هذه الأثناء، بدأت الفئران الصغيرة باللعب بالدوران.
انتهى الديك من الدرس وصرخ:
- مهلا، رائع، مهلا، فيرت، انظر كم درست من الحبوب!
جاءت الفئران الصغيرة مسرعة وصرخت بصوت واحد:
- الآن نحن بحاجة إلى أخذ الحبوب إلى المطحنة وطحن الدقيق.
- ومن سيتحملها؟ - سأل الديك.
- ليس انا! - أجاب كروت.
- ليس انا! - أجاب فيرت.
قال الديك: "حسنًا، سآخذ الحبوب إلى المطحنة".
وضع الحقيبة على كتفيه وذهب. وبدأت الفئران الصغيرة لعبة القفز. يقفزون فوق بعضهم البعض ويستمتعون.
عاد الديك من الطاحونة ونادى الفئران الصغيرة:
- هنا، تدور، هنا، تدور! أحضرت الدقيق.
جاءت الفئران الصغيرة مسرعة، ونظرت، ولا يمكن أن تكون أكثر سعادة:
- مهلا، الديك! أحسنت! الآن أنت بحاجة إلى عجن العجين وخبز الخبز.
- من سوف يعجن؟ - سأل الديك.
والفئران الصغيرة ملكهم مرة أخرى:
- ليس انا! - صرير كروت.
- ليس انا! - صرير فيرت.
فكر الديك وفكر وقال:
- على ما يبدو لا بد لي من ذلك.
عجن الديك العجين، وسحبه في الحطب، وأشعل الموقد. عندما احترق الفرن، زرعت فيه الخبز.
الفئران الصغيرة لا تضيع أي وقت أيضًا: فهي ترقص وتغني الأغاني.
تم خبز الخبز، وأخرجه الديك، ووضعه على الطاولة، وكانت الفئران الصغيرة هناك. ولم تكن هناك حاجة للاتصال بهم.
- أوه، أنا جائع! - صرير كروت.
- آه كم أنا جائع! - صرير فيرت.
اسرع واجلس على الطاولة. فيقول لهم الديك:
- انتظر انتظر! أخبرني أولاً من الذي وجد السنبيلة؟
- انت وجدت! - صرخت الفئران الصغيرة بصوت عالٍ.
- من درس السنبيلة؟ - سأل الديك مرة أخرى.
- لقد درست! - قال كلاهما بهدوء أكبر.
- من حمل الحبوب إلى الطاحونة؟
أجاب كروت وفيرت بهدوء شديد: "أنت أيضًا".
- من عجن العجين؟ هل حملت الحطب؟ أشعل الموقد فمن خبز الخبز؟
- كلكم. "جميعكم،" صرير الفئران الصغيرة بالكاد مسموع.
- ما الذي فعلته؟
لا أعرف ماذا أقول الفئران الصغيرة. بدأ Twirl و Twirl في الزحف خلف الطاولة، لكن الديك لم يستطع كبحهما.
لا يوجد سبب لمعاملة هؤلاء الكسالى بالخبز!
لعبة تعليمية "ضع الحكاية الخيالية على الصورة"
ابحث في الصورة عن مكان للكوخ والديك والفئران. ضع السنبيلة تحت الشجرة.
لعبة تعليمية "إخفاء الفأر من الثعلب"
قررت الفئران الصغيرة أن تتحسن - أن تصنع فطيرة بنفسها وتعالج الديك. عجن أحد الفئران العجين، وذهب الآخر إلى الغابة لقطف الفطر للفطيرة.
جاء فأر إلى الغابة ورأى الفطر. هل ترى الفطر في الصورة؟ أين هم؟ تحت الشجرة. كم عدد الفطر الموجود تحت الشجرة؟ اثنين من الفطر.
لكن الفأر لم يكن محظوظا؛ فقد أراد فقط قطف الفطر ولفت انتباه الثعلب. بل اختر ورقة بحجم مناسب لإخفاء الفأر عن الثعلب.
لعبة تعليمية "طي السنبيلة"
ما الأشكال الهندسية التي سنستخدمها لصنع السنيبلة؟ من البيضاوي. كم عدد السنيبلات الموجودة في الصورة؟ سنيبلة واحدة. كم عدد الحبوب البيضاوية اللازمة لسنبيلة واحدة؟ الكثير من. ضع الأشكال البيضاوية على الصورة. الآن استخدم عصي العد لصنع هوائيات السنيبلات.
رسم "سبيكيليت"
ارسم هوائيات السنيبلة بقلم رصاص أصفر. اترك بصمات أصابعك مكان الحبوب الموجودة في السنيبلة.
نمذجة "Spikelet"
باستخدام البلاستيسين الأصفر، قم بلفه مباشرة على شكل نقانق وضعه على الورق المقوى، مع الضغط عليه برفق براحة يدك في الأعلى. ضع عود أسنان فوق السبيكة (طوليًا) ثم اضغط عليها. الآن خذ حبات القمح واضغط عليها على جانبي العصا.
لعبة تعليمية "ما هو مفقود"
يتم وضع السنبيلة والكعكة والعجين أمام الأطفال. غطي نفسك بوشاح. عنصر واحد مخفي. ثم يتم إزالة الوشاح ويطلب من الأطفال تحديد الشيء المفقود.
وقفة موسيقية ديناميكية "من أعلى إلى أعلى"
يكرر الأطفال الحركات على أنغام الموسيقى كما يوضحها المعلم.
لعبة مع مشابك الغسيل "Spikelet"
اصنع هوائيات من مشابك الغسيل للسنيبلات.
لعبة الأزرار "الفطيرة"
رتب الأزرار في دوائر باللون والحجم المناسبين.
نشاط بصري "الفطائر والكعك"
ضعي الفطيرة واللفائف على الصواني. اختر صينية تناسب الشكل.
رش الكعكة المستديرة ببذور الخشخاش (المغلفة سابقًا بالغراء) والكعكة البيضاوية ببذور السمسم. ولكن دعونا نصنع فطيرة بالكرز، حيث نلصق دوائر من الكرز من البلاستيسين الأحمر على الفطيرة.
لعبة تعليمية "مجموعة الشاي"
اختر كوبًا وملعقة لكل طبق وضعهما على مناديل ذات لون مناسب.
الرسم بالدهانات "سيقان السنيبلات"
ارسم سيقان السنيبلات بفرشاة.
تمرين "غربلة الدقيق من خلال منخل"
يُطلب من الأطفال وضع الدقيق في منخل ثم نخل الدقيق فوق صينية.
النمذجة من عجينة الملح "فطيرة"
يصنع الأطفال كرة من العجين المملح، ويسطحونها إلى كعكة مسطحة، ويلفونها إلى نقانق رقيقة ويضعونها في شبكة على الفطيرة. يتم ضغط البازلاء في المساحات الحرة.
تمرين تعليمي "ماذا أولاً، ماذا بعد ذلك"
في البداية، وجد الديك سنيبلات، أظهر السنيبلات.
ثم أخرج الحبات من السنبلة. عرض الحبوب.
الدقيق المصنوع من الحبوب. أرني الدقيق.
العجين المصنوع من الدقيق. أرني العجين.
صنع فطيرة من العجين. ولكن سأريكم الفطيرة. وأقترح عليك تجربتها.
هناك تذوق فطيرة.
قسم التعليم العام
منطقة رتيشيفسكي، منطقة ساراتوف
مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية
"روضة الأطفال رقم 12 "زفيزدوتشكا". جي.رتيشيفو، منطقة ساراتوف"
الرسم التجريدي
الموضوع: "الخبز هو رأس كل شيء"
المربي: Kolomiets V.E.
2016
رسم تجريدي "الخبز هو رأس كل شيء"
هدف: تعليم الأطفال طرق غير تقليدية لرسم سنبلة القمح.
توسيع وتعميق معرفة الأطفال حول سنبلة القمح ومظهرها.
تعزيز مهارات الرسم الخاصة بك باستخدام شعيرات الفرشاة.
- زيادة دافعية النشاط البصري من خلال الوعي بأهميته الأخلاقية؛ تحسين المهارات الحركية الإجمالية والدقيقة.
تفعيل الصفات في كلام الأطفال (أصفر، شائك، ذهبي).
المهام التعليمية:لتنمية الاستقلال والتركيز في العمل والقدرة على إنهاء العمل الذي بدأ والدقة عند العمل بالدهانات. تنمية موقف الرعاية تجاه الخبز.
تقدم الدرس
يروي المعلم الأسطورة القديمة عن أذن الخبز:
في العصور القديمة، عندما سار الله بنفسه على الأرض، كانت حياة الناس سهلة ومغذية جيدًا. كان الصيف طوال العام. عند الحاجة أمطرت، وعند الحاجة أشرقت الشمس. نمت أشجار الفاكهة في الغابات. كانت الحيوانات سهلة الانقياد، وكلها تتغذى على العشب. لم يعرف الناس أي مرض، ولا مشاكل، ولا جوع. كانت سنبلة الحبوب كبيرة جدًا، ولم يكن هناك ساق تقريبًا، وكانت الحبوب تبدأ من الأرض نفسها، وكانت كل حبة بحجم حبة الفول. كان هناك الكثير من الخبز لدرجة أن أحداً لم يقدره. في أحد الأيام، سار الله على الأرض ورأى كيف قامت أم بمسح طفلها المتسخ بحافة خبز طازج وفي نفس الوقت رفضت تقديم الطعام للمتجول. فغضب الله وصعد إلى السماء وحرم الناس من الخبز. صارت الأرض كالحجر، وجفت الأنهار، وجف العشب. لقد دخل الجوع. ثم ذهب القط والكلب إلى الله ليطلبا الخبز. أشفق وخصص أذنًا صغيرة على جذع طويل لحصة القط والكلب. لقد جعل الله ذلك أن الصيف بدأ يشغل نصف العام فقط. الشتاء للناس، والصيف للحيوانات. عندما كان الناس يخبزون الخبز الطازج، كانوا يعطون القطعة الأولى للقطط والكلاب. الآن أخبرني، ماذا تعلمني الأسطورة؟
المربي: يا رفاق، خمنوا اللغز، "نشأ منزل في حقل، المنزل مليء بالحبوب" (أذن الحبوب). ها هي السنيبلة ضيفتنا اليوم، دعنا نخبرك بما نعرفه عنها. أين ينمو السنبيلة؟ ما هي النباتات التي لا تزال تنمو في الحقل الذي يحتوي على السنيبلات؟
أطفال: القمح والجاودار والشعير.
المربي: يا رفاق، دعونا ننظر إلى صورة حقل القمح. ماذا يوجد على السنبيلة؟
أطفال: الحبوب (يوضح المعلم سنبلة القمح الطبيعية)
دقيقة التربية البدنية
سقطت حبة في الأرض (جثم الأطفال)،
بدأت تنبت في الشمس (الذراعان فوق الرأس).
سقى المطر الأرض، ونما البرعم (ينهض الأطفال ببطء).
انجذب إلى النور والدفء وتحول إلى رجل وسيم.
المربي: أيها الأطفال، دعونا نجلس على الطاولة ونحاول رسم حقل قمح (نرسم أولاً ساقًا، ثم نمسح شعيرات الفرشاة.
يطلب المعلم من الأطفال أن يتخيلوا أنه سنيبلة، وهم حبوب. يتجمع الأطفال ببطء في دائرة على السجادة، والمعلم في المنتصف.
يا شباب اخبروني ماذا يصنع من حبوب القمح؟ (أنواع مختلفة من الدقيق)