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प्रस्तुतिकरण स्लाइड्स
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जीवनी
स्कॉटिश अर्थशास्त्री, आधुनिक आर्थिक सिद्धांत के संस्थापकों में से एक। 3 साल तक ग्लासगो यूनिवर्सिटी में पढ़ाई की, फिर 6 साल तक ऑक्सफोर्ड में पढ़ाई की। प्रमुख कार्य: नैतिक भावनाओं का सिद्धांत (1759) न्यायशास्त्र पर व्याख्यान (1766) राष्ट्रों के धन की प्रकृति और कारणों की जांच (1776) डेविड ह्यूम के जीवन और कार्यों का लेखा-जोखा (1777) राज्य पर विचार अमेरिका से प्रतिस्पर्धा (1778) दार्शनिक विषयों पर निबंध (1785))
एडम स्मिथ (1723 - 1790)
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धन का स्रोत क्या है
ए. स्मिथ के अनुसार, लोगों की संपत्ति में वृद्धि का स्रोत है: सकल राष्ट्रीय उत्पाद, राज्य की जनसंख्या में वृद्धि, उत्पादन में वृद्धि, मुक्त प्रतिस्पर्धा, श्रम का विभाजन, विनिर्माण से कारखाने के उत्पादन तक संक्रमण।
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तीन कारक सिद्धांत
"तीन कारकों का सिद्धांत" - माल के मूल्य के गठन का सिद्धांत
पूंजीगत श्रम भूमि लागत लाभ मजदूरी किराया वितरण:
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"अदृश्य हाथ"
आंतरिक इच्छा प्रतिस्पर्धी तंत्र के माध्यम से प्रगति को प्रोत्साहित करती है।
व्यक्तिगत लाभ के लिए व्यक्तियों की इच्छा समग्र प्रगति में योगदान करती है, ऐसा करने का उनका कोई इरादा नहीं होता।
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ए. स्मिथ के अनुसार कराधान के सिद्धांत: सार्वभौमिकता निश्चितता वितरण श्रम के लिए भूमि के लिए पूंजी के लिए सुविधा इक्विटी
"अन्याय व्यक्ति को कानून तोड़ने के लिए प्रलोभित और प्रोत्साहित करता है, इससे सज़ा मिलती है, जिसके परिणामस्वरूप नया अन्याय होता है..."
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प्रस्तुति का अंत
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- प्रदर्शन का आनंद लेने का प्रयास करें, तब आप अधिक सहज महसूस करेंगे और कम घबराएंगे।
एडम स्मिथ, अर्थशास्त्री
दार्शनिक-नैतिकतावादी,
संस्थापकों में से एक
आधुनिक आर्थिक
सिद्धांतों
जीवनी
ए. स्मिथ का जन्म 5 जून, 1723 को किर्ककैल्डी में हुआ था(स्कॉटलैंड) एक सीमा शुल्क अधिकारी के परिवार में।
14 वर्ष की आयु (1737) में उन्होंने विश्वविद्यालय में प्रवेश लिया
ग्लासगो, जहां उन्होंने दो वर्षों तक नैतिक सिद्धांतों का अध्ययन किया
दर्शनशास्त्र, तर्कशास्त्र, प्राचीन भाषाएँ, गणित,
खगोल विज्ञान
1740-1746 में। - बेलीयाल कॉलेज में पढ़ाई
ऑक्सफ़ोर्ड (इन वर्षों के दौरान उन्हें अभी तक कोई दिलचस्पी नहीं थी
अर्थशास्त्र)
1746 की गर्मियों में, स्टुअर्ट समर्थकों के विद्रोह के बाद, वह
किर्ककैल्डी गए, जहां उन्होंने दो साल तक अध्ययन किया
स्व-शिक्षा।
इंसान का एकमात्र खज़ाना उसकी याददाश्त है। इसमें ही उसकी अमीरी या गरीबी है. ए स्मिथ
1748 में स्मिथ ने एडिनबर्ग में व्याख्यान देना शुरू कियाप्राकृतिक कानून (न्यायशास्त्र सहित,
राजनीतिक सिद्धांत, समाजशास्त्र और अर्थशास्त्र)।
यह तब था जब स्मिथ ने अपना फॉर्म बनाना शुरू किया
आर्थिक समस्याओं के बारे में विचार.
स्मिथ के वैज्ञानिक सिद्धांत का आधार देखने की इच्छा थी
तीन तरफ से प्रति व्यक्ति:
नैतिकता और सदाचार की दृष्टि से
नागरिक और सरकारी पदों से
आर्थिक दृष्टिकोण से
बाद में उन्होंने "धन प्राप्ति" विषय पर व्याख्यान तैयार करना शुरू किया, जहां उन्होंने पहली बार "स्पष्ट और धन प्राप्ति" के आर्थिक दर्शन को विस्तार से रेखांकित किया।
बाद में उन्होंने "उपलब्धि" विषय पर व्याख्यान तैयार करना शुरू कियाधन", जहां उन्होंने सबसे पहले विस्तार से बताया
आर्थिक दर्शन "स्पष्ट और सरल"
प्राकृतिक स्वतंत्रता की प्रणालियाँ", जो उनमें परिलक्षित होती है
सबसे प्रसिद्ध कार्य, एन इंक्वायरी इनटू द नेचर और
राष्ट्रों की समृद्धि के कारण"
1759 में "नैतिकता का सिद्धांत" लेख प्रकाशित किया
भावना।" जिसमें उन्होंने नैतिकता के मानकों पर चर्चा की
ऐसे व्यवहार जो समाज की स्थिति का समर्थन करते हैं
स्थिरता (ईसाई नैतिकता के विपरीत)।
दंड के डर और स्वर्ग से धर्मांतरण पर आधारित),
"सहानुभूति का सिद्धांत" प्रस्तावित किया (जिसके अनुसार)।
ऐसा करने के लिए स्वयं को किसी अन्य व्यक्ति के स्थान पर रखना उचित था
इसे बेहतर समझें), और समानता के विचार भी व्यक्त किये,
जिसके अनुसार नैतिक सिद्धांत होने चाहिए
सभी पर समान रूप से लागू करें।
1930 के दशक में, वेल्थ के पहले अध्यायों के रेखाचित्र पाए गए; वे 1763 के हैं। इन रेखाचित्रों में श्रम विभाजन की भूमिका के बारे में विचार हैं
रेखाचित्र 1930 के दशक में पाए गए थे"धन" का पहला अध्याय; वे डेट करते हैं
1763 इन रेखाचित्रों में शामिल हैं
श्रम विभाजन की भूमिका के बारे में विचार, अवधारणाएँ
उत्पादक और
अनुत्पादक श्रम, आदि
व्यापारिकता की आलोचना की जाती है और दी जाती है
अहस्तक्षेप के सिद्धांत का औचित्य.
1763-66 में स्मिथ फ़्रांस में रहे, जहाँ वे व्यक्तिगत रूप से फिजियोक्रेट्स के विचारों से परिचित हुए।
प्रारंभ में यह माना जाता था कि मुख्यवेल्थ ऑफ नेशंस के विचार थे
स्मिथ द्वारा फिजियोक्रेट्स से उधार लिया गया; और
इसलिए ग्लासगो व्याख्यान की खोज
छात्र अत्यंत महत्वपूर्ण थे
सबूत है कि मुख्य विचार
स्मिथ के मन में पहले से ही बना हुआ था
फ़्रेंच यात्रा.
फ़्रांस से लौटने के बाद, स्मिथ 1767 से वित्त मंत्री के अनौपचारिक विशेषज्ञ के रूप में छह महीने तक लंदन में रहे। वह छह साल का है
फ्रांस से लौटने के बाद, स्मिथछह महीने तक लंदन में रहे
मंत्री को अनौपचारिक विशेषज्ञ
वित्त, और 1767 से वह छह वर्ष तक जीवित रहा
किर्ककैल्डी में, एक किताब पर काम कर रहा हूँ।
इसके बाद ही स्मिथ को प्रसिद्धि मिली
पुस्तक "रिसर्च ऑन" का प्रकाशन
राष्ट्रों की संपत्ति की प्रकृति और कारण"
1776 में
मृत्यु 17 जुलाई 1790 को एडिनबर्ग में (
स्कॉटलैंड, यूके)
ए. स्मिथ की आर्थिक शिक्षाओं के मुख्य विचार
"राष्ट्रों की संपत्ति की प्रकृति और कारणों की जांच"पुस्तक में परिणामों का विस्तार से वर्णन किया गया है
आर्थिक स्वतंत्रता।
जैसी अवधारणाओं की चर्चाएँ शामिल हैं
अहस्तक्षेप का सिद्धांत, स्वार्थ की भूमिका,
श्रम का विभाजन, बाज़ार के कार्य और
अंतरराष्ट्रीय महत्व मुक्त
अर्थव्यवस्था। पुस्तक ने अर्थशास्त्र की खोज की
एक विज्ञान के रूप में, मुक्त के सिद्धांत को लॉन्च करना
उद्यमिता.
"राष्ट्रों के धन की प्रकृति और कारणों की जांच" श्रम विभाजन की समस्या के विश्लेषण से शुरू होती है। स्मिथ के श्रम विभाजन का स्रोत
"प्रकृति और कारणों की एक जांचराष्ट्रों की संपत्ति" एक विश्लेषण से शुरू होती है
श्रम विभाजन की समस्याएँ. स्रोत
स्मिथ के श्रम विभाजन में आदान-प्रदान देखा गया।
श्रम विभाजन की वृद्धि और विनिमय के विकास के साथ
वह जुड़ा और उस पैसे की उत्पत्ति स्मिथ ने की
विनिमय के तकनीकी साधन के रूप में मूल्यांकन किया गया।
वह पैसे को एक वस्तु, स्वतःस्फूर्त उत्पाद मानते थे
समाज के विकास की वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया,
व्यापार का सार्वभौमिक साधन.
स्मिथ ने लागत के मुद्दों पर बहुत अधिक ध्यान दिया। उन्होंने आपूर्ति और मांग के आधार पर यादृच्छिक बाजार कीमतों की पहचान की।
कीमत एक निश्चित पर आधारित हैकिसी उत्पाद में सन्निहित श्रम की मात्रा
- अर्थात। वॉल्व बदलो।
स्मिथ के अनुसार, मूल्य तीन के योग के बराबर है
आय के प्रकार: मजदूरी,
मुनाफ़ा और किराया.
वेतन से स्मिथ का तात्पर्य उस धनराशि से था जो एक वस्तु उत्पादक को अपने माल के लिए प्राप्त होती है। उनके शिक्षण में वेतन की विशेषता है
श्रम की लागत के रूप में.स्मिथ के अनुसार लाभ एक कटौती है
श्रमिक के श्रम के उत्पाद से. यह
अवैतनिक श्रम का परिणाम,
किसी पूंजीपति द्वारा किसी और की संपत्ति का विनियोग।
स्मिथ ने किराए को कटौती के रूप में वर्णित किया
श्रमिक के श्रम का उत्पाद, जो
भूस्वामियों द्वारा विनियोजित।
एडम स्मिथ () एक प्रसिद्ध स्कॉटिश अर्थशास्त्री और दार्शनिक हैं, जो राजनीतिक अर्थव्यवस्था के शास्त्रीय स्कूल के संस्थापक हैं। उनकी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ हैं: वैज्ञानिक कार्य "द थ्योरी ऑफ़ मोरल सेंटीमेंट्स" (1759) और पुस्तक "एन इंक्वायरी इनटू द नेचर एंड कॉज़ेज़ ऑफ़ द वेल्थ ऑफ़ नेशंस" (1776)।
एडम स्मिथ की जीवनी एडम स्मिथ का जन्म 5 जून 1723 को किर्ककैल्डी के छोटे से शहर (फ़िफ़ काउंटी, स्कॉटलैंड) में एक सीमा शुल्क कर्मचारी के परिवार में हुआ था। स्मिथ ने 14 साल की उम्र से ग्लासगो विश्वविद्यालय में दर्शनशास्त्र का अध्ययन किया, जहां उन्हें मास्टर डिग्री और आगे के अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति मिली। तीन साल बाद उन्होंने 1746 में स्नातक की उपाधि प्राप्त करते हुए ऑक्सफोर्ड में कॉलेज में प्रवेश किया। 1748 से एडिनबर्ग में, एडम ने, लॉर्ड केम्स के सहयोग से, ग्लासगो में साहित्य, अर्थशास्त्र, कानून और अन्य विषयों पर छात्रों को व्याख्यान देना शुरू किया, 1778 - 17 जुलाई, 1790 एडिनबर्ग में जीवन।
ए स्मिथ के अध्ययन का विषय और विधि आर्थिक विज्ञान की केंद्रीय समस्या समाज का आर्थिक विकास और उसकी भलाई को बढ़ाना है धन का सार और प्रकृति विशेष रूप से श्रम है धन बढ़ाने के लिए, उद्योग के लिए कृषि का विकास बेहतर है
कार्यप्रणाली की विशेषताएं आर्थिक उदारवाद की अवधारणा "आर्थिक आदमी" और "अदृश्य हाथ" "यदि वह अपने (अपने पड़ोसियों। Y.Y.) स्वार्थ की ओर मुड़ता है और उन्हें यह दिखाने में सक्षम है कि वह अपने लक्ष्य को प्राप्त करने की अधिक संभावना रखता है" उनके अपने हित उसके लिए वही करने में हैं जो वह उनसे चाहता है। जो कोई भी किसी दूसरे को किसी भी प्रकार के लेन-देन की पेशकश करता है, वह बस वैसा ही करने की पेशकश कर रहा है। मुझे वह दे दो जो मुझे चाहिए और तुम्हें वह मिलेगा जो तुम्हें चाहिए, यही ऐसे किसी भी प्रस्ताव का अर्थ है। यह कसाई, शराब बनाने वाले, या बेकर की परोपकारिता से नहीं है कि हम अपने रात्रिभोज की अपेक्षा करते हैं, बल्कि उनके अपने हितों के पालन से करते हैं। हम उनकी मानवता की नहीं, बल्कि उनके स्वार्थ की अपील करते हैं, और हम उन्हें कभी अपनी जरूरतों के बारे में नहीं, बल्कि उनके लाभों के बारे में बताते हैं।"
राज्य की महत्वपूर्ण ज़िम्मेदारियाँ सार्वजनिक कार्यों की लागत ("कुछ सार्वजनिक कार्यों और सार्वजनिक संस्थानों को बनाने और बनाए रखने के लिए") सैन्य सुरक्षा सुनिश्चित करने की लागत, न्याय बनाए रखने की लागत, जिसमें संपत्ति के अधिकारों की सुरक्षा भी शामिल है
निष्कर्ष एडम स्मिथ अर्थशास्त्र के लिए उसी प्रकार हैं जैसे यूक्लिड ज्यामिति के लिए और न्यूटन भौतिकी के लिए हैं। यह विज्ञान के "गॉडफादर" हैं, जिन्होंने मूलभूत सिद्धांतों को तैयार किया और कई वर्षों तक इस विज्ञान के विकास की नींव रखी।
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प्रस्तुति स्लाइड की पाठ्य सामग्री: प्राचीन स्पार्टा पाठ प्रस्तुति पहेलियां उन्होंने इलियन और ओडीसियस के बारे में लिखीं, और यूनानी उन्हें प्यार से सम्मान देते हैं, लेकिन वे अभी भी आश्चर्य करते हैं कि उन्होंने वहां रहते हुए कहां और कब कविताओं की रचना की। ऐसी शक्ति का नाम क्या था, जब लोग किसी पद के लिए चुने जाते थे, और जिसे उन्होंने चुना था, वह लोगों के लिए एक रिपोर्ट रखता था, सभी स्वतंत्र एथेनियाई लोगों के लिए - और न केवल किसानों के लिए - राज्य में महत्वपूर्ण समाधान के लिए बहुत कुछ है मामले। सभी को एक साथ आना होगा, एक सामान्य समाधान खोजना होगा। उन्होंने सभी का सम्मान अर्जित किया क्योंकि वह चतुर और ईमानदार थे। लेकिन उन्होंने एथेंस में ईमानदारी से सभी की सेवा की, ड्रेकोनियन कानूनों को प्रतिस्थापित किया, कविता लिखी, जीवन भर अध्ययन किया उसने अभी भी सभी को खुश नहीं किया। सोलन किस वर्ष एथेंस में सत्ता में आया? समस्या का समाधान करें: सुधारों को लागू हुए कितने वर्ष बीत चुके हैं? सोलन के सुधार किस सदी में किए गए थे? क्या वे सदी के आरंभ, अंत या मध्य में किए गए थे? एक शब्द से बदलें: शहर - राज्य ……… लोगों की शक्ति ………। नि:शुल्क एथेनियाई ……… पाठ विषय "प्राचीन स्पार्टा" मानचित्र पर खोजें जहां प्राचीन स्पार्टा स्थित था। एक रिबस आपको इस प्रश्न का उत्तर देने में मदद करेगा। मानचित्र पर कार्य: लैकोनिका के क्षेत्र को हरे रंग से रंगें। स्पार्टा शहर को यहाँ चिह्नित करें। प्राचीन काल में स्पार्टा स्थित था। स्पार्टा की जनसंख्या। स्पार्टा की संपूर्ण जनसंख्या को विभाजित किया गया था: स्पार्टन्स पेरीकी हेलोट्स मुक्त जनसंख्या कलाकार और व्यापारी जिनके पास कोई नागरिक अधिकार नहीं था। गुलामों के लिए सबसे कठिन स्थिति दासों को परेशान करने वाली थी - इलॉट्स। स्पार्टन्स और हेलोट्स ने बुजुर्गों को चुना, युद्ध या शांति की घोषणा की, महत्वपूर्ण निर्णय लिए, अधिकारियों के कमांडर वैक्स, बुजुर्गों की परिषद में शामिल हुए, 2 राजाओं की परिषद, बुजुर्गों की परिषद, पीपुल्स असेंबली स्टेट स्ट्रक्चर ऑलिगार्की (ग्रीक शब्द "ऑलिगॉय" से - कुछ)। द पावर ऑफ फ्यू। और अब ध्यान दें! एक मिनट का आराम! यहाँ आपकी छोटी आँखों के लिए एक कार्य है! क्या ये वृत्त घूम रहे हैं? क्या चित्र तैरता है? क्या यह चित्र गतिशील है? दस्तावेज़ के साथ काम करना: स्पार्टा में युवा पीढ़ी का पालन-पोषण कैसे हुआ? आपको अपने पालन-पोषण में क्या पसंद आया, क्या पसंद नहीं आया और क्यों? मुख्य व्यवसाय सैन्य मामले थे, बाकी सभी चीजों पर थोड़ा ध्यान दिया गया था, सीखी गई सामग्री को समेकित करते हुए स्पार्टा में शिक्षा की विशेषताएं: निम्नलिखित कार्यों को पूरा करें: नंबर 1 1. सही उत्तर चुनें: स्पार्टन्स: ए) लैकोनिया के मूल निवासी थे; बी) मूल निवासियों के निमंत्रण पर वे लैकोनिका आए; ग) लैकोनिया पर विजय प्राप्त की और उसके मूल निवासियों को अपनी शक्ति के अधीन कर लिया। नंबर 22. गलत उत्तर चुनें: ग्रीक राज्यों में, स्पार्टा एक ऐसे देश के रूप में प्रसिद्ध था जिसमें: ए) कला और विज्ञान का विकास हुआ था बी) सभी निवासी लगभग सैन्य अनुशासन और सख्त आदेश के अधीन थे; बुजुर्गों को अस्वस्थ होने के कारण एक पहाड़ी चट्टान से खाई में फेंक दिया गया। नंबर 3 3. गलती ढूंढें: प्राचीन स्पार्टा में: ए) सुंदर महल और मंदिर बनाए गए थे; बी) निवासियों ने अपने साथी आदिवासियों - यूनानियों - को गुलामी में रखा; ग) बड़ों द्वारा पहचाने गए शिशुओं को पर्याप्त रूप से स्वस्थ नहीं होने पर एक पहाड़ी चट्टान से खाई में फेंक दिया गया था। क्रमांक 4 4.उस अवधारणा का नाम बताएं जिस पर यह परिभाषा फिट बैठती है: दास जो स्पार्टन राज्य के थे: ए) हेलोट्स; बी) डेमो; ग) नागरिक। क्रमांक 5 5. शब्द का अनुमान लगाएं: प्राचीन स्पार्टा में राजनीतिक व्यवस्था I और hr a g i l o पाठ में आपके काम के लिए धन्यवाद!