ในบทนี้เราจะได้เรียนรู้วิธีการวาดรวงข้าวสาลีด้วยดินสอทีละขั้นตอน ข้าวสาลีเป็นพืชธัญพืชประจำปีที่ปลูกในเกือบทุกประเทศ เมล็ดของมันใช้ทำแป้ง และใช้แป้งทำขนมปังและพาสต้า ข้าวสาลีมีหลายประเภท ข้าวสาลีส่วนใหญ่ทั่วโลกคือ 90% ไปเป็นอาหารสัตว์
นี่คือภาพตัวอย่างวิธีการวาดรวงข้าวสาลีและฟ่อนข้าวสาลี
กำหนดจำนวนดอกที่คุณจะวาด เรามี 7 ดอก จากนั้นใช้ขีดเล็กๆ เพื่อกำหนดความยาวและทิศทางของดอกเดซี่ แล้วเริ่มวาดดอกหนึ่งจากด้านล่าง
เหล่านั้น. พวกเขาวาดเมล็ดข้าวหนึ่งอันหรือแทนที่จะเป็นเมล็ดที่อยู่ล้อมรอบ อีกด้านหนึ่งมีอันที่สอง จากนั้นข้างบนก็มีอีกอันหนึ่ง และถัดจากนั้นก็มีอีกเมล็ดหนึ่ง ฯลฯ ทำให้มีขนาดเล็กลง ด้านบน. ไม่เป็นไรหากคุณไม่พอดีกับขนาดความยาวที่เตรียมไว้ล่วงหน้า
ใช้วิธีการเดียวกันดึงข้าวสาลีอีกหกรวง ในแต่ละเคล็ดลับเราวาดกระบวนการ
ในแต่ละเคล็ดลับเราวาดกระบวนการ
ในส่วนอื่นๆ เช่นกัน เราจะทำให้ก้านมีขนาดใหญ่โดยวาดเส้นโค้งที่ด้านหนึ่ง ทำซ้ำอันที่วาดไว้แล้ว
ทีนี้มาวาดใบไม้กัน
ทาสีด้วยโทนสีเข้มที่ฐานของแต่ละเกรน
สูงขึ้นเล็กน้อยจากด้านข้าง เราไม่ได้กดดินสอแรงเกินไปเพื่อให้โทนสีจางลง ดังนั้นเราจึงทาสีทับก้านและ
นี่คือวิธีที่เราวาดภาพรวงข้าวสาลีในทุ่งนา
เกมและแบบฝึกหัดที่คัดสรรมาเฉพาะสำหรับเด็กเล็กในหัวข้อ "Spikelet"
เป้าหมาย:
สอนเด็ก ๆ ให้ฟังนิทานอย่างตั้งใจต่อไป ชมการแสดงละครบนโต๊ะและรับรู้เนื้อหาตามอารมณ์
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเทพนิยาย "Spikelet"
เสริมสร้างคำศัพท์สำหรับเด็กในหัวข้อ
สร้างแนวคิดที่มั่นคงเกี่ยวกับขนาด ปริมาณ สี รูปทรงเรขาคณิต
ฝึกปั้น การติดกาว การวาดภาพด้วยนิ้วมือ แปรง และดินสอ
พัฒนาความสามารถในการทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามครู
พัฒนาความคิด ทักษะการเคลื่อนไหว สมาธิทางสายตาและการได้ยิน การประสานงานของการเคลื่อนไหว
ปลูกฝังความสนใจในเทพนิยาย
อุปกรณ์:
ของเล่นวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย "Spikelet" หูข้าวสาลี เมล็ดข้าวสาลี แป้ง แป้งโด
เงาสีของกระทง บ้าน หนูตัวน้อย ดอกเดซี่ ภาพพื้นหลัง
รูปภาพเปล่า “สไปค์เล็ต” สำหรับเพ้นท์นิ้ว สีฟิงเกอร์ ดินสอสีเหลือง
ดินน้ำมันสีเหลือง
ภาพเปล่า “Spikelets ไม่มีก้าน”, gouache สีเหลือง, พู่กัน
ภาพพื้นหลังที่มีป่า หนู สุนัขจิ้งจอก เห็ดสองตัวใต้ต้นไม้ ใบไม้ที่มีขนาดต่างกันถูกตัดออกจากกระดาษแข็ง
ภาพพื้นหลังที่มีรูปวงรีช่อวงรีตัดออกจากกระดาษแข็งสีเหลืองนับแท่ง
Spikelets ตัดจากกระดาษแข็งหนา ๆ ที่หนีบผ้าหลากสี
กระดุมที่มีสีและขนาดต่างกัน รูปภาพวงกลมที่มีวงกลมสี สีและขนาดที่สอดคล้องกับปุ่มต่างๆ
ภาพเปล่าที่แสดงถาดที่มีรูปทรงต่างๆ ภาพเงาของซาลาเปาทรงกลม เปียทรงวงรี พายสี่เหลี่ยม กาว, เมล็ดงาดำ, เมล็ดงา, ดินน้ำมันสีแดง
ผ้าเช็ดปาก จานรอง ถ้วย ช้อน ตัดจากกระดาษแข็งสี
ซาลาเปา. ตะแกรง ถั่วลันเตา (ไม่ปอกเปลือก)
การบันทึกเสียง: “บนสุด”
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เกมทักทาย “หัวฉลาดของเรา”
หัวฉลาดของเรา
พวกเขาจะคิดมากอย่างชาญฉลาด
หูจะฟัง
ปากพูดชัดเจน.
มือจะตบมือ
เท้าจะกระทืบ..
ด้านหลังยืดตรง
พวกเรายิ้มให้กัน.
วันนี้เราจะพบกับเทพนิยาย
การสาธิตโรงละครโต๊ะ "Spikelet"
กาลครั้งหนึ่งมีหนูสองตัว ชื่อ Twirl และ Twirl และไก่ตัวผู้ชื่อ Vociferous Neck หนูตัวน้อยรู้วิธีร้องเพลง เต้นรำ หมุนตัวและหมุนตัวเท่านั้น กระทงตื่นแต่เช้าปลุกทุกคนด้วยเสียงเพลงก่อนแล้วจึงไปทำงาน
วันหนึ่งมีกระทงตัวหนึ่งกำลังกวาดสนามหญ้าและเห็นรวงข้าวสาลีอยู่บนพื้น กระทงเรียกหนู:
- เจ๋งและเขียว ดูสิ่งที่ฉันพบสิ!
พวกหนูตัวน้อยวิ่งเข้ามาแล้วพูดว่า:
- เราจำเป็นต้องนวดข้าวมัน
- ใครจะนวดข้าว? - ถามกระทง
- ไม่ใช่ฉัน! - กรูดส่งเสียงแหลม
- ไม่ใช่ฉัน! - เวิร์ตส่งเสียงแหลม
“เอาล่ะ” กระทงพูด “ฉันจะนวดมัน”
และเขาก็ต้องไปทำงาน ขณะเดียวกันหนูตัวน้อยก็เริ่มเล่นลูกบอล
กระทงนวดข้าวเสร็จและตะโกน:
- เฮ้ เจ๋ง เฮ้ เวิร์ต ดูสิว่าฉันนวดข้าวไปมากแค่ไหน!
หนูตัวน้อยวิ่งเข้ามาและร้องเสียงแหลมเป็นเสียงเดียว:
- ตอนนี้เราต้องนำเมล็ดพืชไปที่โรงสีและบดแป้ง
- ใครจะทนได้? - ถามกระทง
- ไม่ใช่ฉัน! - กรูดตอบ
- ไม่ใช่ฉัน! - เวิร์ตตอบ
“เอาล่ะ” กระทงพูด “ฉันจะเอาเมล็ดพืชไปที่โรงสี”
เขาวางกระเป๋าไว้บนไหล่แล้วไป และหนูตัวน้อยก็เริ่มเล่นเกมกระโดดข้าม พวกเขากระโดดข้ามกันและสนุกสนาน
กระทงกลับมาจากโรงสีแล้วเรียกหนูตัวน้อยว่า
- นี่ สปิน นี่ สปิน! ฉันเอาแป้งมา
หนูตัวน้อยวิ่งเข้ามามองดูและมีความสุขมาก:
- เฮ้กระทง! ทำได้ดี! ตอนนี้คุณต้องนวดแป้งและอบขนมปัง
- ใครจะนวด? - ถามกระทง
และหนูตัวน้อยก็เป็นของพวกเขาอีกครั้ง:
- ไม่ใช่ฉัน! - กรูดส่งเสียงแหลม
- ไม่ใช่ฉัน! - เวิร์ตส่งเสียงแหลม
กระทงคิดและคิดแล้วพูดว่า:
- เห็นได้ชัดว่าฉันต้อง
กระทงนวดแป้งลากเข้าไปในฟืนแล้วจุดเตา เมื่อเตาอบไหม้ฉันก็ปลูกขนมปังไว้ในนั้น
หนูตัวน้อยก็ไม่เสียเวลาเช่นกัน พวกมันเต้นรำและร้องเพลง
ขนมปังอบแล้ว ไก่ตัวผู้ก็หยิบออกมาวางบนโต๊ะ และหนูตัวน้อยก็อยู่ที่นั่น และไม่จำเป็นต้องโทรหาพวกเขา
- โอ้ฉันหิว! - กรูดส่งเสียงแหลม
- โอ้ฉันหิวแค่ไหน! - เวิร์ตส่งเสียงแหลม
รีบไปนั่งที่โต๊ะซะ และกระทงก็บอกพวกเขาว่า:
- รอรอ! บอกฉันก่อนว่าใครพบสไปเก็ตเล็ต?
- คุณพบ! - หนูตัวน้อยกรีดร้องเสียงดัง
- ใครเป็นคนนวดหนาม? - กระทงถามอีกครั้ง
- คุณนวดข้าว! - ทั้งคู่พูดอย่างเงียบ ๆ มากขึ้น
- ใครเป็นคนขนเมล็ดพืชไปที่โรงสี?
“คุณก็เหมือนกัน” กรูดและเวิร์ตตอบเสียงเบามาก
- ใครนวดแป้ง? คุณถือฟืนหรือไม่? เขาจุดเตาใครอบขนมปัง?
- พวกคุณทุกคน. “พวกคุณทุกคน” หนูตัวน้อยร้องเสียงแหลมแทบไม่ได้ยิน
- คุณทำอะไรลงไป?
ฉันไม่รู้จะพูดอะไรกับหนูตัวน้อย Twirl และ Twirl เริ่มคลานออกมาจากด้านหลังโต๊ะ แต่กระทงไม่สามารถรั้งพวกมันไว้ได้
ไม่มีเหตุผลที่จะปฏิบัติต่อคนขี้เกียจด้วยขนมปัง!
เกมการสอน "ใส่เทพนิยายลงบนภาพ"
ค้นหาสถานที่สำหรับกระท่อมสำหรับกระทงและหนูในภาพ วางหนามไว้ใต้ต้นไม้
เกมการสอน "ซ่อนหนูจากสุนัขจิ้งจอก"
หนูตัวน้อยตัดสินใจปรับปรุง - ทำพายเองและเลี้ยงกระทง หนูตัวหนึ่งนวดแป้ง และอีกตัวเข้าไปในป่าเพื่อเก็บเห็ดสำหรับทำพาย
มีหนูเข้ามาในป่าและเห็นเห็ด คุณเห็นเห็ดในภาพไหม? พวกเขาอยู่ที่ไหน? ใต้ต้นไม้. ใต้ต้นไม้มีเห็ดกี่ตัว? เห็ดสองอัน
แต่หนูโชคไม่ดี เขาแค่อยากเก็บเห็ดและสบตากับสุนัขจิ้งจอก ให้เลือกใบไม้ที่มีขนาดเหมาะสมเพื่อซ่อนหนูจากสุนัขจิ้งจอก
เกมการสอน "พับดอกเข็ม"
เราจะใช้รูปทรงเรขาคณิตใดเพื่อสร้างสไปเล็ต จากวงรี ในภาพมีกี่ดอกคะ? หนึ่งดอก ต้องใช้เมล็ดรูปไข่กี่เม็ดสำหรับหนึ่งดอก? มาก. วางวงรีบนรูปภาพ ตอนนี้ใช้ไม้นับเพื่อสร้างเสาอากาศของดอกเดือย
การวาด "Spikelet"
วาดหนวดของดอกเดซี่ด้วยดินสอสีเหลือง ทิ้งลายนิ้วมือของคุณไว้แทนเมล็ดพืชในดอกเดือย
การสร้างแบบจำลอง "Spikelet"
ใช้ดินน้ำมันสีเหลือง ม้วนเป็นไส้กรอกแล้ววางลงบนกระดาษแข็ง ใช้ฝ่ามือกดเบา ๆ ด้านบน วางไม้จิ้มฟันไว้บนไส้กรอกสไปค์เล็ต (ตามยาว) แล้วกด ตอนนี้นำเมล็ดข้าวสาลีมากดทั้งสองด้านของแท่ง
เกมการสอน "สิ่งที่ขาดหายไป"
มีหนามแหลม ขนมปัง และแป้งวางอยู่ตรงหน้าเด็กๆ คลุมตัวเองด้วยผ้าพันคอ มีรายการหนึ่งซ่อนอยู่ จากนั้นนำผ้าพันคอออกและให้เด็กๆ บอกว่าสิ่งของชิ้นใดหายไป
ดนตรี-ไดนามิกหยุดชั่วคราว “บนสุด”
เด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามเสียงเพลงตามที่ครูแสดง
เกมที่มีที่หนีบผ้า "Spikelet"
ทำเสาอากาศจากไม้หนีบผ้าสำหรับดอกเดือย
เกมปุ่ม "พาย"
จัดเรียงปุ่มต่างๆ ให้เป็นวงกลมตามสีและขนาดที่เหมาะสม
กิจกรรมทัศนศิลป์ “พายและขนมปัง”
วางพายและม้วนบนถาด เลือกถาดที่เหมาะกับรูปร่าง
โรยขนมปังทรงกลมด้วยเมล็ดฝิ่น (ก่อนหน้านี้เคลือบด้วยกาว) และขนมปังทรงรีโรยด้วยเมล็ดงา แต่มาทำพายด้วยเชอร์รี่ - ติดวงกลมเชอร์รี่จากดินน้ำมันสีแดงลงบนพาย
เกมการสอน "ชุดน้ำชา"
เลือกถ้วยและช้อนสำหรับจานรองแต่ละใบแล้ววางลงบนผ้าเช็ดปากที่มีสีเหมาะสม
การวาดภาพด้วยสี “ก้านดอกเดือย”
วาดก้านของดอกเดือยด้วยแปรง
แบบฝึกหัด “ร่อนแป้งผ่านตะแกรง”
ให้เด็กๆ ตักแป้งลงในตะแกรงแล้วร่อนแป้งลงบนถาด
การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือ “พาย”
เด็กๆ ทำลูกบอลจากแป้งเค็ม ปั้นเป็นเค้กแบนๆ ม้วนเป็นไส้กรอกบางๆ แล้ววางลงในตาข่ายบนพาย ถั่วถูกกดลงในช่องว่าง
แบบฝึกหัดการสอน “อะไรก่อน อะไรแล้ว”
ขั้นแรกให้กระทงพบดอกเดือย ให้แสดงดอกเดือยดู
แล้วเขาก็เอาเมล็ดออกจากก้านดอก โชว์ธัญพืช.
ทำแป้งจากธัญพืช โชว์แป้งค่ะ..
ทำแป้งจากแป้ง โชว์แป้งให้ฉันดู
ทำพายจากแป้ง แต่ฉันจะแสดงพายให้คุณดู และฉันขอแนะนำให้คุณลอง
มีพายให้ชิมด้วย
กรมสามัญศึกษา
เขต Rtishchevsky ภูมิภาค Saratov
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล
“ โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 12 “ Zvezdochka” G. Rtishchevo ภูมิภาค Saratov"
การวาดภาพแบบนามธรรม
หัวข้อ: “ขนมปังเป็นหัวของทุกสิ่ง”
นักการศึกษา: Kolomiets V.E.
2016
การวาดภาพนามธรรม “ขนมปังคือหัวของทุกสิ่ง”
เป้า: สอนเด็กๆ ให้รู้จักวิธีการวาดรวงข้าวสาลีที่แหวกแนว
ขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับรวงข้าวสาลีและรูปลักษณ์ของมัน
เสริมสร้างทักษะการวาดภาพของคุณโดยใช้ขนแปรง
- เพิ่มแรงจูงใจของกิจกรรมการมองเห็นโดยตระหนักถึงความสำคัญทางศีลธรรม ปรับปรุงทักษะยนต์ขั้นต้นและละเอียด
เปิดใช้งานคำคุณศัพท์ในการพูดของเด็ก (สีเหลือง เต็มไปด้วยหนาม สีทอง)
งานด้านการศึกษา:เพื่อปลูกฝังความเป็นอิสระและมุ่งเน้นในการทำงาน ความสามารถในการเริ่มงานให้เสร็จสิ้น และความแม่นยำเมื่อทำงานกับสี ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อขนมปัง
ความคืบหน้าของบทเรียน
ครูเล่าตำนานโบราณเกี่ยวกับหูขนมปัง:
ในสมัยโบราณ เมื่อพระเจ้าทรงดำเนินบนแผ่นดินโลก ชีวิตของผู้คนก็เรียบง่ายและได้รับอาหารอย่างดี มันเป็นฤดูร้อนตลอดทั้งปี เมื่อจำเป็น ฝนก็ตก เมื่อจำเป็น พระอาทิตย์ก็ส่องแสง ไม้ผลเติบโตในป่า สัตว์เหล่านี้เชื่องและทุกตัวกินหญ้าเป็นอาหาร ผู้คนไม่มีโรคภัยไข้เจ็บไม่มีความหิวโหย รวงข้าวมีขนาดใหญ่มาก แทบไม่มีก้านเลย เมล็ดเริ่มต้นจากพื้นดิน และแต่ละเมล็ดมีขนาดเท่าเมล็ดถั่ว มีขนมปังมากมายจนไม่มีใครเห็นคุณค่าของมัน วันหนึ่งพระเจ้าทรงดำเนินโลกและเห็นว่าแม่คนหนึ่งเช็ดเด็กที่เปื้อนด้วยขอบขนมปังอบสดใหม่และในขณะเดียวกันก็ปฏิเสธอาหารให้กับคนพเนจร พระเจ้าทรงพระพิโรธเสด็จขึ้นสู่สวรรค์และทรงกีดกันผู้คนจากขนมปัง แผ่นดินโลกกลายเป็นเหมือนหิน แม่น้ำก็เหือดแห้ง หญ้าก็เหี่ยวเฉา ความหิวได้เข้ามาแล้ว จากนั้นแมวและสุนัขก็ไปหาพระเจ้าเพื่อขอขนมปัง เขาสงสารและจัดสรรหูเล็กๆ บนก้านยาวเพื่อเป็นส่วนแบ่งของแมวและสุนัข พระเจ้าสร้างมันขึ้นมาเพื่อให้ฤดูร้อนเริ่มกินเวลาเพียงครึ่งปีเท่านั้น ฤดูหนาวมีไว้สำหรับคน และฤดูร้อนมีไว้สำหรับสัตว์ เมื่อผู้คนอบขนมปังสดใหม่ พวกเขามอบชิ้นแรกให้กับแมวและสุนัข บอกฉันทีว่าตำนานสอนอะไร?
นักการศึกษา: เพื่อนๆ เดาปริศนาที่ว่า “บ้านโตในทุ่งนา บ้านมีเมล็ดพืชเต็มบ้าน” (รวงข้าว) นี่คือสไปเกิลในฐานะแขกของเราวันนี้ เรามาบอกคุณว่าเรารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับเรื่องนี้ Spikelet เติบโตที่ไหน? พืชชนิดใดที่ยังคงเติบโตในทุ่งที่มีช่อดอก?
เด็ก: ข้าวสาลี ข้าวไรย์ ข้าวบาร์เลย์
นักการศึกษา: เรามาดูรูปทุ่งข้าวสาลีกันดีกว่า อะไรอยู่บนสไปเก็ตเล็ต?
เด็ก: ธัญพืช (ครูสาธิตหูข้าวสาลีตามธรรมชาติ)
นาทีพลศึกษา
เมล็ดข้าวร่วงหล่นลงพื้น (เด็กหมอบลง)
เริ่มงอกกลางแดด (แขนเหนือศีรษะ)
ฝนได้รดพื้น และต้นอ่อนก็งอกขึ้น (เด็กๆ ลุกขึ้นช้าๆ)
เขาถูกดึงดูดเข้าหาแสงสว่างและความอบอุ่น และกลายเป็นชายหนุ่มรูปงาม
นักการศึกษา: เด็ก ๆ มานั่งที่โต๊ะแล้วลองวาดทุ่งข้าวสาลี (ก่อนอื่นเราวาดก้านแล้วซับขนแปรง
ครูขอให้เด็กๆ จินตนาการว่าเขาคือดอกเดือยและพวกมันคือเมล็ดพืช เด็กๆ ค่อยๆ รวมตัวกันเป็นวงกลมบนพรม โดยมีครูอยู่ตรงกลาง
พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าเมล็ดข้าวสาลีทำมาจากอะไร? (แป้งประเภทต่างๆ)