สังคมศาสตร์
1 ตัวเลือก
คำแนะนำสำหรับการมอบหมายงานก1 - ก24.
ก1. วิทยาศาสตร์ศึกษาการแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมสมัยใหม่:
1) รัฐศาสตร์
2) มานุษยวิทยา;
3) สังคมวิทยา;
ก2. สังคมในความหมายกว้างๆ เรียกว่า...
1) โลกทั้งใบรอบตัว
2) กลุ่มที่มีการสื่อสารเกิดขึ้น
3) ปฏิสัมพันธ์ของผู้คนในชีวิตประจำวัน
4) ชุดรูปแบบของการรวมตัวของผู้คน
ก3. คุณลักษณะใดต่อไปนี้เป็นลักษณะเฉพาะของสังคมหลังอุตสาหกรรม:
1) การปฏิวัติอุตสาหกรรมเสร็จสิ้น
2) ประเภทเศรษฐกิจที่เหมาะสม
3) การพัฒนาสื่อสารมวลชนอิเล็กทรอนิกส์
3) วิวัฒนาการ;
4) การปฏิรูป
ก5. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปัญหาระดับโลกเป็นจริงหรือไม่
ระดับโลกเป็นปัญหาสมัยใหม่นั่นเอง
1. ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อมวลมนุษยชาติ
2. จะสามารถเอาชนะได้ด้วยความพยายามร่วมกันของทุกรัฐและประชาชนเท่านั้น
1) มีเพียง 1 เท่านั้นที่เป็นจริง;
2) มีเพียง 2 เท่านั้นที่เป็นจริง;
3) 1 และ 2 เป็นจริง;
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ก6. การใช้การก่อสร้างไม้อย่างแพร่หลายในมาตุภูมิโบราณเป็นตัวอย่างของความสัมพันธ์:
1) อารยธรรมและศาสนา
2) สังคมและธรรมชาติ
3) วัฒนธรรมและการเมือง
4) ศาสนาและการเมือง
ก7. ตัวแทนเพียงคนเดียวของเผ่าพันธุ์มนุษย์ซึ่งเป็นผู้ถือคุณลักษณะนั้น ถูกกำหนดโดยแนวคิด:
1) บุคคล;
2) ความเป็นปัจเจก;
3) บุคลิกภาพ;
4) พลเมือง
ก8. คนในฐานะบุคคลมีลักษณะ...
1) การปรากฏตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข;
2) ลักษณะที่สดใส;
3) คุณลักษณะของอารมณ์;
4) กิจกรรมสร้างสรรค์
ก9. ความต้องการในอุดมคติคือความต้องการของแต่ละบุคคล:
1) ด้วยความเคารพจากผู้อื่น;
2) ในความมั่นคงของสภาพความเป็นอยู่;
3) ในการทำความเข้าใจความหมายของการดำรงอยู่ของตน
4) ในการพัฒนาตนเองอย่างมืออาชีพ
ก10. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกิจกรรมของมนุษย์เป็นเรื่องจริงหรือไม่?
1. การโต้ตอบกับโลกภายนอกเป็นลักษณะเฉพาะของกิจกรรมของมนุษย์
2. กิจกรรมของมนุษย์มีเป้าหมายและแรงจูงใจ
1) มีเพียง 1 เท่านั้นที่เป็นจริง;
2) มีเพียง 2 เท่านั้นที่เป็นจริง;
3) 1 และ 2 เป็นจริง;
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ก11. อ่านข้อความอย่างละเอียด พิจารณาสถานการณ์และตอบคำถาม:
สเวตายืนกรานให้เราไปร้านกาแฟและฉันชวนเธอไปสวนสาธารณะ เราเกือบจะทะเลาะกัน แต่ฉันไม่อยากทำให้ความสัมพันธ์ของฉันกับเธอเสียไป และหลังจากคุยกันเรื่องนี้แล้ว เราก็ตัดสินใจว่าวันนี้จะไปร้านกาแฟ พรุ่งนี้ไปสวนสาธารณะ
ชื่อของวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งนี้คืออะไร?
1) การเผชิญหน้า;
3) การประนีประนอม;
4) สัมปทาน
ก12. ความรู้เบื้องต้นวิทยาศาสตร์ ได้แก่
1) ทฤษฎีสัมพัทธภาพ
2) ตำนานการสร้างมนุษย์จากดินเหนียว
3) กฎแห่งความโน้มถ่วงสากล
4) สมมติฐานของปโตเลมีเกี่ยวกับความเป็นทรงกลมของโลก
ก13. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความรู้ตนเองถูกต้องหรือไม่
1. หากต้องการรู้จักตัวเอง คุณต้องติดตามดูว่าผู้อื่นปฏิบัติต่อคุณอย่างไรและประเมินการกระทำของพวกเขา
2. หากต้องการรู้จักตัวเอง คุณต้องสังเกตตัวเองและวิเคราะห์การกระทำของตัวเอง
1) มีเพียง 1 เท่านั้นที่เป็นจริง;
2) มีเพียง 2 เท่านั้นที่เป็นจริง;
3) 1 และ 2 เป็นจริง;
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ก14. การสร้างรูปแบบทางวัฒนธรรมที่ไม่มีความคล้ายคลึงในอดีตเรียกว่า...
1) ความคิดสร้างสรรค์;
2) การสื่อสาร;
3) การสื่อสาร;
4) การศึกษา
ก15. ตัวอย่างของพฤติกรรม NEGATIVE DEVIANT คือ:
1) ไม่แยแสต่อผู้อื่น
2) ความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จและความนิยม;
3) ความหลงใหลในเกมคอมพิวเตอร์
4) การใช้เงินทุนใด ๆ เพื่อเข้าสู่สถาบัน
ก16. บรรทัดฐานทางการเมืองสะท้อนให้เห็น:
1) ในการตัดสินคุณค่าของเจ้าหน้าที่ของรัฐ
2) ในการใช้มาตรการคว่ำบาตรระหว่างประเทศ
3) ในลักษณะดั้งเดิมของพฤติกรรมทางสังคม
4) ในการตั้งค่าทางจริยธรรมของประมุขแห่งรัฐ
ก17. สามารถพิจารณากลุ่มชาติพันธุ์ได้:
1) กลุ่มที่มีอยู่ในระบบการแบ่งงาน
2) ประชากรที่อาศัยอยู่ในดินแดนเดียวกัน
3) ผู้ที่มีสถานะทางสังคมเหมือนกัน
4) ผู้ที่มีต้นกำเนิดและวัฒนธรรมร่วมกัน
ก18. ครอบครัวคือ:
2) องค์ประกอบของการผลิตทางสังคม
3) องค์ประกอบของโครงสร้างทางสังคม
4) พื้นฐานของการเคลื่อนไหวทางสังคม
ก19. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับวัฒนธรรมสมัยนิยมเป็นเรื่องจริงหรือไม่?
1. ปรากฏการณ์ทั้งหมดของวัฒนธรรมมวลชนมีลักษณะเฉพาะด้วยการดึงดูดประเพณีพื้นบ้าน
2. วัฒนธรรมสมัยนิยมมีลักษณะเฉพาะด้วยการไม่เปิดเผยชื่อผลงานส่วนใหญ่
1) มีเพียง 1 เท่านั้นที่เป็นจริง;
2) มีเพียง 2 เท่านั้นที่เป็นจริง;
3) 1 และ 2 เป็นจริง;
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
ก20. ตัวอย่างของการเคลื่อนย้ายทางสังคมในแนวนอนคือ:
1) การโอนนักเรียนจากโรงเรียนหนึ่งไปอีกโรงเรียนหนึ่ง
2) การลดระดับเจ้าหน้าที่ให้อยู่ในยศและไฟล์;
3) การเริ่มต้นครอบครัว
4) การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย
ก21. งบประมาณของรัฐ เรียกว่า...
1) รายการรายได้และค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่รัฐวางแผนไว้
2) จำนวนรายได้คงคลังทั้งหมดจากกิจกรรมการค้าต่างประเทศ
3) จำนวนค่าใช้จ่ายในปีที่ผ่านมา
4) รายงานกิจกรรมทางการเงินของบริษัทรัฐขนาดใหญ่
ก 23. ระบอบการเมืองใดที่พัฒนาขึ้นในรัฐ N. หากมีการเลือกตั้งเป็นประจำบนพื้นฐานทางเลือกและฝ่ายค้านมีสิทธิเท่าเทียมกันในการส่งเสริมความคิดเห็นพร้อมกับชนชั้นปกครอง:
2) เผด็จการ;
3) ประชาธิปไตย;
4) เผด็จการ.
ก24. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย อายุไม่ต่ำกว่า...
ส่วนบี
คำแนะนำในการทำงานส่วนให้สำเร็จบี.
บี1. เขียนจุดสิ้นสุดของประโยคลงในแบบฟอร์มคำตอบ:
ประมุขแห่งรัฐในสหพันธรัฐรัสเซีย (ตามรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) คือ...
บี2. ระบุคำที่หายไป (คำ) แล้วเขียนลงในแบบฟอร์มคำตอบ
คำแนะนำสำหรับการทำงาน B3 ให้สำเร็จ:
บี3. คุณสมบัติทางสังคมของบุคคลคือ
1) ความสามารถในการให้กำเนิด;
2) ความสามารถในการสื่อสารโดยใช้คำพูดที่ชัดเจน
3) ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
4) ความสามารถในการป้องกันศัตรู
5) ความสามารถในการสร้างวัตถุใหม่ที่ไม่มีแอนะล็อกตามธรรมชาติ
คำแนะนำในการทำงาน B4 - B5 ให้สำเร็จ:
บี4. ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการเป็นพลเมือง" (รับรองเมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2534) เป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย (คาซัคตามสัญชาติ) ซึ่งก่อนหน้านี้อาศัยอยู่ในภูมิภาค Saratov ซึ่งออกจากถิ่นที่อยู่ถาวรใน คาซัคสถานในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2539 และประกาศออกจากสัญชาติรัสเซีย?
บี5. ในสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายรับรองเสรีภาพด้านมโนธรรม
คำแนะนำสำหรับการทำงาน B6 ให้สำเร็จ:
บี6. สำหรับแต่ละสถาบันสาธารณะ ให้ระบุขอบเขตของชีวิตสาธารณะ:
คำตอบ:
|
หมายเลขงาน |
คำตอบ |
หมายเลขงาน |
คำตอบ |
หมายเลขงาน |
คำตอบ |
|
หมายเลขงาน |
คำตอบ |
|
ประธาน |
|
|
การรับรู้ |
|
ในข้อสอบ องค์ประกอบของบรรทัดเนื้อหาสองบรรทัด "สังคม" และ "มนุษย์" จะรวมกันเป็นบล็อกเดียว - โมดูล ระดับนัยสำคัญของลักษณะทั่วไปทางทฤษฎีของวัสดุทำให้วัสดุนี้มีความซับซ้อนเป็นพิเศษ
รายการองค์ประกอบการตรวจสอบในส่วนเนื้อหานี้: ธรรมชาติและสังคมในมนุษย์ โลกทัศน์ ประเภทและรูปแบบของมัน ประเภทของความรู้ แนวคิดเรื่องความจริง เกณฑ์ของมัน การคิดและกิจกรรม ความต้องการและความสนใจ เสรีภาพและความจำเป็นในกิจกรรมของมนุษย์ โครงสร้างระบบของสังคม องค์ประกอบและระบบย่อย สถาบันหลักของสังคม แนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรม รูปแบบ และความหลากหลายของวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์; ลักษณะสำคัญของการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ การศึกษา ความสำคัญของการศึกษาต่อบุคคลและสังคม ศาสนา; ศิลปะ; คุณธรรม; แนวคิดเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางสังคม การพัฒนาสังคมพหุตัวแปร (ประเภทของสังคม) ภัยคุกคามแห่งศตวรรษที่ 21 (ปัญหาระดับโลก)
จากข้อมูลของ Federal Institute of Pedagogical Measurings เกือบหนึ่งในสามของผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2009 และ 2010 ไม่สามารถแสดงความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาในบรรทัดเนื้อหาที่เป็นปัญหาได้ แม้จะอยู่ในระดับพื้นฐานก็ตาม ผู้สำเร็จการศึกษาประสบปัญหาอย่างมากเมื่อเสร็จสิ้นการมอบหมายงานในหัวข้อ "โครงสร้างระบบของสังคม: องค์ประกอบและระบบย่อย", "ความแปรปรวนของการพัฒนาสังคม (ประเภทของสังคม)" ฯลฯ ข้อมูลตามที่ระบุไว้ในรายงานการวิเคราะห์ผลการดำเนินงานปี 2553 การสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคม ระบุการขาดความลึกซึ้ง ความซื่อสัตย์ ความรู้อย่างเป็นระบบเกี่ยวกับสังคมในหมู่บัณฑิตบางคน
ในบทความนี้ เราจะพิจารณาคำถามที่ยากที่สุดสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในบรรทัดเนื้อหา "สังคม"
เดิมที คำถามเกี่ยวกับความหมายของแนวคิด “สังคม” ถือเป็นคำถามที่ยากสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา แนวคิดของ "สังคม" ถูกใช้ในความหมายกว้างๆ โดยเป็นส่วนหนึ่งของโลกแห่งวัตถุ (ของจริง) ซึ่งแยกออกจากธรรมชาติ แต่มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับมัน ซึ่งรวมถึงวิธีปฏิสัมพันธ์ทุกรูปแบบระหว่างผู้คนและรูปแบบของการเชื่อมโยงของพวกเขา กุญแจสำคัญในคำจำกัดความนี้คือสองจุดยืน: สังคมเป็นส่วนหนึ่งของโลกแห่งความเป็นจริง; สังคมเป็นสิ่งที่คิดไม่ถึงหากปราศจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและกลุ่มที่มีความสัมพันธ์ที่หลากหลายระหว่างกัน วิธีการปฏิสัมพันธ์และรูปแบบของการรวมผู้คนทุกรูปแบบในท้ายที่สุดจะก่อให้เกิดสังคม เราควรจดจำความหมายของแนวคิดนี้ว่าเป็นขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนามนุษย์ ประเทศ, รัฐ; นำผู้คนมารวมกันเพื่อจุดประสงค์ กลุ่มคนที่รวมตัวกันด้วยตำแหน่ง จุดกำเนิด ความสนใจร่วมกัน
ตัวอย่างงาน
1. สังคมเป็น
1) โลกวัตถุโดยรวม
2) ส่วนหนึ่งของโลกแห่งวัตถุ โดดเดี่ยวจากธรรมชาติ แต่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับมัน
3) ส่วนหนึ่งของธรรมชาติ
4) ส่วนหนึ่งของโลกแห่งวัตถุที่แยกตัวออกจากธรรมชาติและสูญเสียการเชื่อมโยงกับมัน
คำตอบ: 2
2. กิจกรรมและรูปแบบการใช้ชีวิตร่วมกันของผู้คนทุกรูปแบบครอบคลุมอยู่ในแนวคิด
1) วัฒนธรรม
2) สังคม
3) ธรรมชาติ
4) อารยธรรม
คำตอบ: 2
3. คำตัดสินเกี่ยวกับสังคมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
ก. ในความหมายที่กว้างที่สุด สังคมคือโลกวัตถุที่ล้อมรอบบุคคล
ข. แนวคิดเรื่อง “สังคม” ในความหมายกว้างๆ และแนวคิดเรื่อง “ธรรมชาติ” นั้นเทียบเท่ากัน
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 4
4. คำตัดสินเกี่ยวกับสังคมต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่?
A. สังคมมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งทำให้สังคมมีลักษณะที่เป็นระบบแบบไดนามิก
ข. สังคมในความหมายกว้างๆ คือโลกทั้งใบที่อยู่รอบตัวบุคคล
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 1
5. ลักษณะของสังคมเป็นระบบ ได้แก่
1) ไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป
2) วิธีการโต้ตอบและรูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน
3) ส่วนหนึ่งของธรรมชาติ
4) โลกวัตถุโดยรวม
คำตอบ: 2
6. ค้นหาคุณลักษณะที่กำหนดลักษณะของสังคมในฐานะระบบไดนามิกในรายการด้านล่างและวงกลมตัวเลขที่ระบุ
1) ความสัมพันธ์ขององค์ประกอบ
2) ความไม่เปลี่ยนรูปขององค์ประกอบ
3) ปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบ
4) การพัฒนา
5) การแยกองค์ประกอบและทรงกลม
คำตอบ: 134
7. สร้างความสอดคล้องระหว่างความหมายของแนวคิด "สังคม" และตัวอย่างการใช้งาน: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง
B) ในความหมายที่แคบ
องค์ประกอบที่ “เป็นปัญหา” ถัดไปของเนื้อหาคือ “ขอบเขตของสังคม” จำเป็นต้องรู้จักทรงกลมและแยกแยะความแตกต่างระหว่างพวกมันได้อย่างชัดเจน - ความสำเร็จของการทำงานให้สำเร็จส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการระบุขอบเขตของชีวิตสาธารณะด้วยการแสดงออก สิ่งเหล่านี้ได้แก่ เศรษฐกิจ การเมือง สังคม และจิตวิญญาณ ในทางกลับกัน ในแต่ละขอบเขตจะมีกิจกรรม ความสัมพันธ์ และสถาบันที่เกี่ยวข้องบางประเภทเกิดขึ้น ขอบเขตของชีวิตสาธารณะมีความแยกไม่ออกและเชื่อมโยงซึ่งกันและกัน เป็นปฏิสัมพันธ์ของทรงกลมและสถาบันชีวิตทางสังคมในกระบวนการกิจกรรมของบุคคลและกลุ่มทางสังคมซึ่งเป็นที่มาของการพัฒนาสังคมและให้คุณสมบัติของระบบที่มีพลวัต (การพัฒนา)
ตัวอย่างงาน
1. แนวคิดของ "การเติบโตของการผลิต", "อัตราเงินเฟ้อ", "อัตราส่วนของอุปสงค์และอุปทาน" แสดงถึงลักษณะของสังคม
1) เศรษฐกิจ
2) สังคม
3) การเมือง
4) จิตวิญญาณ
คำตอบ: 1
2. แนวคิดของ "ชนชั้น" "ชั้น" "ชุมชนชาติพันธุ์" แสดงถึงลักษณะของสังคม:
1) เศรษฐกิจ
2) สังคม
3) การเมือง
4) จิตวิญญาณ
คำตอบ: 2
เพื่อให้งานง่าย ๆ เหล่านี้สำเร็จลุล่วงได้ก็เพียงพอแล้วที่จะรู้ว่ากิจกรรมความสัมพันธ์และสถาบันประเภทใดที่ก่อตัวเป็นขอบเขตของชีวิตทางสังคม ยากกว่านั้นคืองานที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของปฏิสัมพันธ์ของทรงกลม
3. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของชีวิตสาธารณะเป็นจริงหรือไม่?
ก. ในภาวะวิกฤติเศรษฐกิจ ประธานาธิบดีของประเทศต่างๆ เรียกร้องให้มีการเลือกตั้งรัฐสภาล่วงหน้า นี่คือตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างขอบเขตทางเศรษฐกิจและการเมืองของชีวิตสังคม
B. พรรคการเมืองได้พัฒนาและพิสูจน์แผนงานทางวิทยาศาสตร์เพื่อเอาชนะการลดลงของการผลิต นี่คือตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างขอบเขตทางเศรษฐกิจ การเมือง และจิตวิญญาณของชีวิตสาธารณะ นี่คือตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างขอบเขตทางเศรษฐกิจ การเมือง และจิตวิญญาณของชีวิตสาธารณะ
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) ทั้ง A และ B เป็นจริง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 3
4. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของชีวิตสาธารณะเป็นจริงหรือไม่?
ก. พรรคที่สนับสนุนการลดภาระภาษีชนะการเลือกตั้งรัฐสภา นี่คือตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างแวดวงการเมืองและเศรษฐกิจของสังคม
ข. การปฏิรูปภาษีมีอัตราเพิ่มขึ้น การพัฒนาอุตสาหกรรม นี่คือตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐศาสตร์กับศีลธรรม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) ทั้ง A และ B เป็นจริง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 1
องค์ประกอบที่ยากถัดไปของเนื้อหาคือหัวข้อ “สังคมแบบดั้งเดิม อุตสาหกรรม หลังอุตสาหกรรม (สารสนเทศ)” เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงได้นั้น จำเป็นต้องเข้าใจลักษณะของสังคมดั้งเดิม อุตสาหกรรม และหลังอุตสาหกรรมอย่างชัดเจน เรียนรู้ที่จะระบุลักษณะที่ปรากฏ เปรียบเทียบสังคมประเภทต่าง ๆ ระบุความเหมือนและความแตกต่าง
มุ่งเน้นไปที่งานที่ยากที่สุด
ตัวอย่างงาน
1. การตัดสินแนวทางและรูปแบบการพัฒนาสังคมต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่?
ก. ในสังคมหลังอุตสาหกรรม การปฏิวัติอุตสาหกรรมสิ้นสุดลง การผลิตอุตสาหกรรมขนาดใหญ่กำลังก่อตัวขึ้น
B. ในสังคมหลังอุตสาหกรรม ควบคู่ไปกับการผลิตจำนวนมาก การผลิตขนาดเล็กจะครองตำแหน่งที่แข็งแกร่งมากขึ้น
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 2
2. การตัดสินแนวทางและรูปแบบการพัฒนาสังคมต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่?
A. ค่านิยมของเสรีภาพส่วนบุคคล ความรับผิดชอบส่วนบุคคล และความคิดริเริ่มเป็นคุณลักษณะเฉพาะของชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคมดั้งเดิม
B. ในสังคมแบบดั้งเดิม ไม่มีการเคลื่อนไหวทางสังคม การเปลี่ยนจากกลุ่มทางสังคมหนึ่งไปอีกกลุ่มหนึ่งเป็นไปไม่ได้
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 2
3. ค้นหารายการด้านล่างคุณลักษณะที่มีอยู่ในสังคมหลังอุตสาหกรรมและวงกลมตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) การพัฒนาภาคบริการ
2) การเติบโตในชนชั้นแรงงาน
3) ขาดการแบ่งชั้นทางสังคม
4) การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
5) โลกาภิวัตน์ด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน
6) อัตราการเกิดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
คำตอบ: 145
หัวข้อ “ปัญหาระดับโลกในยุคของเรา” นำเสนอความยากลำบากสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา เมื่อพิจารณาเนื้อหานี้ขอแนะนำให้กำหนดสาระสำคัญของแนวคิด "ปัญหาระดับโลก" อย่างชัดเจน: มีลักษณะเฉพาะคือข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาแสดงออกมาในระดับโลก คุกคามความอยู่รอดของมนุษยชาติในฐานะสายพันธุ์ทางชีววิทยา สามารถแก้ไขได้ด้วยความพยายามของมวลมนุษยชาติ จากนั้น คุณสามารถระบุปัญหาระดับโลกที่สำคัญที่สุด (วิกฤตทางนิเวศวิทยา ปัญหาในการป้องกันสงครามโลก ปัญหา "เหนือ" และ "ใต้" ฯลฯ) ระบุสัญญาณและสรุปปัญหาเหล่านั้นโดยใช้ตัวอย่างชีวิตสาธารณะ นอกจากนี้จำเป็นต้องเข้าใจสาระสำคัญของกระบวนการโลกาภิวัตน์อย่างชัดเจน
ตัวอย่างงาน
1. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปัญหาระดับโลกในยุคของเราเป็นจริงหรือไม่?
ก. ปัญหาระดับโลกทั้งหมดเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด
ข. โลกาภิวัตน์ทางเศรษฐกิจและการเมืองเป็นลักษณะหนึ่งของโลกโลก
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) ทั้ง A และ B เป็นจริง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 3
2. ค้นหาคุณลักษณะที่แยกแยะปัญหาระดับโลกจากปัญหาอื่นๆ ของมนุษยชาติในรายการด้านล่าง:
1) ต้องใช้ความพยายามร่วมกันของรัฐต่างๆ ของโลกในการแก้ปัญหา
2) เกิดขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ผ่านมา
3) สะท้อนถึงความขัดแย้งระหว่างความต้องการและความสามารถของผู้คน
4) เกิดจากการขาดแคลนทรัพยากรธรรมชาติ
5) มีลักษณะเป็นขนาดใหญ่
6) ก่อให้เกิดความขัดแย้งทางสังคม
คำตอบ: 125
3. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอย่างการสำแดงและลักษณะของปัญหาระดับโลก: สำหรับแต่ละคำจำกัดความที่ให้ไว้ในคอลัมน์แรก ให้เลือกแนวคิดที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง
คำตอบ:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|
| บี | ก | ใน | ใน | บี |
1. ตัวประมวลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปสำหรับการสอบแบบรวมรัฐในวิชาสังคมศึกษาในปี 2554
2. รายงานผลการวิเคราะห์ผลการสอบ Unified State ประจำปี 2553 สังคมศึกษา
(http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html)
1. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปัญหาระดับโลกในยุคของเราเป็นจริงหรือไม่?
ก. ปัญหาระดับโลกทั้งหมดเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด
ข. โลกาภิวัตน์ทางเศรษฐกิจและการเมืองเป็นลักษณะหนึ่งของโลกโลก
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) ทั้ง A และ B เป็นจริง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 3
2. ค้นหาคุณลักษณะที่แยกแยะปัญหาระดับโลกจากปัญหาอื่นๆ ของมนุษยชาติในรายการด้านล่าง:
1) ต้องใช้ความพยายามร่วมกันของรัฐต่างๆ ของโลกในการแก้ปัญหา
2) เกิดขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ผ่านมา
3) สะท้อนถึงความขัดแย้งระหว่างความต้องการและความสามารถของผู้คน
4) เกิดจากการขาดแคลนทรัพยากรธรรมชาติ
5) มีลักษณะเป็นขนาดใหญ่
6) ก่อให้เกิดความขัดแย้งทางสังคม
คำตอบ: 125
3. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างการสำแดงและลักษณะของปัญหาระดับโลก: สำหรับแต่ละคำจำกัดความที่ให้ไว้ในคอลัมน์แรก ให้เลือกแนวคิดที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง
คำตอบ:
| บี | ก | ใน | ใน | บี |
คำถามที่ 6: อ่านข้อความด้านล่างนี้ ซึ่งมีคำจำนวนหนึ่งหายไป
“จิตวิญญาณ __________ (ก)เกิดขึ้นในช่วงหนึ่งของการพัฒนามนุษย์จนกลายเป็นกิจกรรมพิเศษ ผลิตภัณฑ์ของกิจกรรมนี้มีอยู่ใน _____________ (ข)บุคคล พวกเขาแสดงใน ______________ (ใน)รูปแบบ - ภาษา ศาสนา รูปแบบศิลปะ ฯลฯ องค์ประกอบบางอย่างของวัฒนธรรมได้รับลักษณะของค่านิยม "นิรันดร์" และกำหนด ___________ (ช)และจุดมุ่งหมายของชีวิตมนุษย์ สำหรับการผลิตทางจิตวิญญาณ จำเป็นต้องมีฐานวัสดุ - โรงเรียน โรงละคร พิพิธภัณฑ์ สำนักพิมพ์ และสื่อมวลชน ในขอบเขตของการผลิตทางจิตวิญญาณมี ________________ จำนวนหนึ่ง (ง)เช่นคริสตจักร การศึกษา วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญเฉพาะบุคคล ผลิตภัณฑ์ทางจิตวิญญาณคือ ____________ (จ)ประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของคนรุ่นราวคราวเดียวกันและคนรุ่นก่อน ๆ ทั้งหมด”
รายการคำศัพท์:
1) สถานะทางสังคม
2) การสังเคราะห์;
3) เครื่องหมายสัญลักษณ์;
4) จิตสำนึก;
5) สถาบันทางสังคม
6) การผลิต;
7) สังคม;
8) ความหมาย;
9) ทางปาก
คำตอบ:
| ก | บี | ใน | ช | ดี | อี |
B6: อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำจำนวนหนึ่งหายไป
เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง
“สังคมเป็นแบบไดนามิก: ทั้งบุคคลและกลุ่มทางสังคมต่างเปลี่ยนแปลง ________ ของพวกเขาอยู่ตลอดเวลา (ก)- ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าสังคม ________ (ข)- นักสังคมวิทยาแยกแยะได้หลายประเภท การเคลื่อนไหวที่ไม่เปลี่ยนสถานะทางสังคมของบุคคลและกลุ่มเรียกว่า ________ (ใน)ความคล่องตัว ตัวอย่าง ได้แก่ การเปลี่ยนจากกลุ่มอายุหนึ่งไปอีกกลุ่มหนึ่ง การเปลี่ยนสถานที่ทำงาน ตลอดจนการย้ายผู้คนจากพื้นที่หรือประเทศหนึ่งไปยังอีกพื้นที่หนึ่ง เช่น ________ (ช). ________ (ง)ความคล่องตัวหมายถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในสถานะทางสังคมของบุคคล ตัวอย่าง ได้แก่ การได้รับหรือสูญเสียตำแหน่งอันสูงส่งในสังคมศักดินา อาชีพการงานในสังคมสมัยใหม่ เป็นต้น ช่องทางการเคลื่อนไหวเป็นโซเชียล ________ (จ): ครอบครัว โรงเรียน ทรัพย์สิน โบสถ์ กองทัพ ฯลฯ”
คำในรายการจะได้รับในกรณีเสนอชื่อ แต่ละคำ (วลี) สามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียว เลือกคำแล้วคำเล่า เติมเต็มจิตใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่าในรายการมีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง
รายการคำศัพท์:
1) การย้ายถิ่น;
2) ความคล่องตัว;
3) แนวนอน;
4) สถาบัน;
5) สถานะ;
6) แนวตั้ง;
7) กลุ่ม;
8) การแบ่งชั้น;
9) การทำให้ชายขอบ
ตารางด้านล่างแสดงตัวอักษรที่แสดงถึงคำที่หายไป เขียนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว
คำตอบ:
| ก | บี | ใน | ช | ดี | อี |
คำถามที่ 5: อ่านข้อความด้านล่างนี้ แต่ละตำแหน่งจะระบุด้วยตัวอักษรเฉพาะ
(ก)เมืองหลวงแห่งนี้เป็นเจ้าภาพจัดงานเทศกาลการออกแบบ มัณฑนศิลป์และประยุกต์และศิลปะพื้นบ้านนานาชาติครั้งต่อไป (ข)ปีนี้ได้รับความสนใจเฉพาะเรื่องและมีความทันสมัยมากขึ้น (ใน)ระดับของงานที่ส่งเพิ่มขึ้นอย่างมาก (ช)ช่องว่างที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ระหว่างโครงการ "เหรียญรางวัล" กับโครงการอื่นๆ ทั้งหมดไม่ถือว่าเป็นที่ยอมรับได้
1) ลักษณะข้อเท็จจริง
คำตอบ:
| ก | บี | ใน | ช |
B5: อ่านข้อความด้านล่าง แต่ละตำแหน่งจะถูกระบุด้วยตัวอักษรเฉพาะ
(ก)ผู้คนทั่วโลกใช้โทรศัพท์มือถือมากขึ้นเรื่อยๆ พวกเขาไม่เพียงแต่โทรออกหรือรับสายเท่านั้น แต่ยังโต้ตอบกับข้อความ SMS อีกด้วย (ข)นิสัยในการสื่อสารโดยใช้ข้อความสั้น ๆ ง่าย ๆ อาจทำให้คนลืมวิธีพูดคุยแบบจริงใจเจาะลึกน้ำเสียงของคู่สนทนาและเห็นอกเห็นใจกับเขา (ใน)ในหลายประเทศในยุโรป ผู้ใช้โทรศัพท์หลายสิบรายได้รับการวินิจฉัยว่าติด SMS (ช)ผู้เชี่ยวชาญจากแผนกนิสัยที่ไม่ดีของคลินิกแห่งหนึ่งบันทึกว่า ผู้ที่เป็นโรคนี้สามารถเขียนข้อความ SMS ได้เจ็ดชั่วโมงหรือมากกว่านั้นต่อวัน
กำหนดบทบัญญัติของข้อความคือ:
1) ลักษณะข้อเท็จจริง
2) ธรรมชาติของการตัดสินคุณค่า
เขียนลงในตารางใต้ตัวอักษรที่ระบุตำแหน่งตัวเลขที่แสดงอักขระ
คำตอบ:
| ก | บี | ใน | ช |
รากฐานของความสามารถในการจัดทำแผนนั้นถูกวางไว้ในช่วงเริ่มต้นของการศึกษาในบทเรียนภาษารัสเซีย วรรณคดีและประวัติศาสตร์ อย่างไรก็ตาม จากการสอบพบว่า นักเรียนหลายคนอ่อนแอในทักษะนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่งการถ่ายทอดทักษะที่พัฒนาในขณะที่เรียนวิชาอื่นจะไม่เกิดขึ้น การถ่ายโอนนี้สามารถอำนวยความสะดวกได้โดยการอัพเดตความรู้เกี่ยวกับประเภทของแผน ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคุณสมบัติของแผนที่ซับซ้อนกับการเชื่อมโยงเชิงตรรกะของเนื้อหาของการอยู่ใต้บังคับบัญชาของประเด็นและจุดย่อย
เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการจัดทำแผนสำหรับหัวข้อคือ:
1) การกำหนดขอบเขตที่ถูกต้อง (รวมไว้ในประเด็นทั่วไปและการแยกออกไป)
2) ความเข้าใจอย่างสมบูรณ์ในด้านต่างๆ และแง่มุมต่างๆ
พิจารณาเงื่อนไขเหล่านี้ในหัวข้อเฉพาะ "แรงงานสัมพันธ์".
ชุดคำถามจะช่วยชี้แจง เช่น:
1) หัวข้อทั่วไปใดที่อาจรวมถึงหัวข้อนี้ (เช่น: "กฎระเบียบทางกฎหมายของแรงงานสัมพันธ์");
2) หัวข้อนี้ครอบครองสถานที่ใดในประเด็นที่กว้างขึ้น (คุณลักษณะของกฎระเบียบทางกฎหมายของความสัมพันธ์แรงงานระหว่างนายจ้างและลูกจ้างคืออะไร)
3) หัวข้อครอบคลุมประเด็นใดบ้าง (แนวคิดเรื่องแรงงานสัมพันธ์, สถานะทางกฎหมายของพนักงานและนายจ้าง, หุ้นส่วนทางสังคมในด้านแรงงาน, การจ้างงานและการจ้างงาน)
ขั้นตอนต่อไปคือการเลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกับพื้นฐานเดียวและจัดเรียงสูตรในการอยู่ใต้บังคับบัญชาเชิงตรรกะ เป็นผลให้แผนที่ซับซ้อนสำหรับหัวข้อนี้อาจอยู่ในรูปแบบต่อไปนี้
Savka N.V. ก 4. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับแนวทางและรูปแบบของการพัฒนาสังคมถูกต้องหรือไม่? ก. ในสังคมดั้งเดิม กฎหมายในฐานะตัวควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมยังไม่ได้รับการพัฒนา แต่ถูกยึดถือโดยประเพณีและประเพณีที่ไม่ได้เขียนไว้ B. ในสังคมหลังอุตสาหกรรม การปฏิวัติอุตสาหกรรมสิ้นสุดลง การผลิตจำนวนมากเกิดขึ้น 1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองนั้นถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองนั้นไม่ถูกต้อง A 5. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับกระบวนการโลกาภิวัตน์เป็นจริงหรือไม่? A. กระบวนการทั่วโลกทั้งหมดเป็นผลมาจากการติดต่อระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้น ข. การพัฒนาด้านการสื่อสารมวลชนทำให้โลกสมัยใหม่เป็นแบบองค์รวม 1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองนั้นถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองนั้นไม่ถูกต้อง A 6. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางสังคมเป็นจริงหรือไม่? A. แนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางสังคมยืนยันความไม่สอดคล้องกัน B. แนวคิดเรื่อง "ความก้าวหน้า" และ "การถดถอย" มีความเกี่ยวข้องกัน 1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองรายการเป็นจริง 4) การตัดสินทั้งสองรายการไม่ถูกต้อง A 7. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับปัญหาระดับโลกของมนุษยชาติถูกต้องหรือไม่ ก. ปัจจุบันนี้ มีภัยคุกคามอย่างแท้จริงต่อการอยู่รอดของมนุษยชาติในฐานะสายพันธุ์ทางชีววิทยา ข. เพื่อความอยู่รอด มนุษยชาติต้องดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างจริงจัง 1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองนั้นถูกต้อง 4) การตัดสินทั้งสองนั้นไม่ถูกต้อง Savka N.V.
สไลด์ 3จากการนำเสนอ “ข้อสอบสหพันธรัฐ “สังคม””- ขนาดของไฟล์เก็บถาวรพร้อมการนำเสนอคือ 395 KBสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
สรุปการนำเสนออื่นๆ“การทดสอบการเมือง” - การตัดสินเกี่ยวกับพรรคการเมือง คำที่หายไปจากแผนภาพ หน้าที่ของพรรคการเมือง แก้ปัญหา. แนวคิดเรื่อง "อำนาจ" ลักษณะเฉพาะของแนวคิด คำสารภาพ การเลือกตั้ง ข้อใดต่อไปนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่อง "อำนาจ" ระบบการเลือกตั้ง โครงการพัฒนาชุมชน ระบบการเลือกตั้งของฝรั่งเศส ไม่ไว้วางใจเจ้าหน้าที่อย่างต่อเนื่อง จำนวนคะแนนเสียงที่มีนัยสำคัญ รัฐที่โดดเด่นด้วยระบบที่เป็นหนึ่งเดียวของหน่วยงานรัฐบาลสูงสุด
“อาชีพหลัก” - นักศึกษาสังคมวิทยา เป้าหมายหลัก นักเศรษฐศาสตร์. อาชีพในอนาคต. การตรวจสอบการปฏิบัติตามข้อกำหนดอย่างมืออาชีพ การจำแนกประเภทของอาชีพ ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคล ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคล เนื้อหาของงาน. โครงสร้างของหลักสูตรวิชาชีพ ความสามารถในการแข่งขัน บทประพันธ์ การเติบโตของอาชีพ ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคล ความต้องการ. ข้อดีของอาชีพ ข้อกำหนดด้านการศึกษา เริ่มต้นอาชีพโค้ช
"TyumGNGU" - ภาษารัสเซีย; คณิตศาสตร์; ฟิสิกส์ – เป็นค่าใช้จ่ายของมหาวิทยาลัย วิทยาลัยธุรกิจ NGOU SPO “ผู้นำ” นาคดกะ การรับเอกสาร: ตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคมถึง 15 สิงหาคม เป็นตัวแทนผลประโยชน์ของมหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐ Tyumen ในตะวันออกไกล การได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐ กฎการรับเข้าเรียน พลวัตของภูมิศาสตร์ของเนื้อหา CDO ณ วันที่ 12/01/54 ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องแสดงตัวเต็มเวลาในการลงทะเบียน
“แนวคิดระบบการเมืองของสังคม” - สถาบันรองสอบสวน ระบบการเมืองของรัฐรัสเซีย สถาบันทางการเมือง โครงสร้างของรัฐธรรมนูญ หน้าที่ของประธานาธิบดี หลักการแบ่งแยกอำนาจ สภาสหพันธ์. สถาบันผู้แทนผู้มีอำนาจเต็ม แหล่งรวบรวมสถาบันทางการเมืองต่างๆ มากมาย ระบบการเมือง. รัฐธรรมนูญ. ระบบการเมืองของสังคม รัฐดูมา การเลือกตั้ง ประชากร.
“จิตสำนึกทางการเมืองของสังคม” – กระบวนการทางจิต จิตวิทยาการเมืองเกิดขึ้นจากกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างประชาชน ระดับสามัญ. วางแผน. อุดมการณ์ทางการเมืองสมัยใหม่ หน้าที่ของจิตสำนึกทางการเมือง ประเภทของจิตสำนึกทางการเมือง หน้าที่ของอุดมการณ์ทางการเมือง จิตสำนึกทางการเมือง จิตวิทยาการเมือง. จิตสำนึกทางการเมืองและพฤติกรรมทางการเมือง ทฤษฎีสังคมและการเมืองที่ให้เหตุผลสำหรับค่านิยมและอุดมคติ
“อาชีพนักสังคมสงเคราะห์” - นักสังคมสงเคราะห์ควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? อาสาสมัครในงานสังคมสงเคราะห์ วิชาชีพ. ออกุสต์ กองเต้. คนงาน. ประวัติศาสตร์สังคมวิทยา นักสังคมสงเคราะห์. ศีลธรรม. ชีวิตช่างสวยงาม. ความพิเศษ.
ก. บุคลิกภาพเกิดจากการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
ข. บุคลิกภาพเกิดขึ้นตลอดชีวิตของบุคคล
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
A2. มนุษย์แตกต่างจากสัตว์ตรงที่...
1) มีสัญชาตญาณตามธรรมชาติ
2) มีการได้ยินที่สมบูรณ์แบบที่สุด
3) ไม่ขึ้นอยู่กับสภาพธรรมชาติ
4) มีคำพูดที่ชัดเจน
A3. ลักษณะของเศรษฐกิจแบบตลาดคืออะไร?
1) กรรมสิทธิ์ส่วนบุคคลในปัจจัยการผลิต
2) การกระจายผลิตภัณฑ์ที่ผลิตอย่างเท่าเทียมกัน
3) การควบคุมการกำหนดราคาของรัฐ
4) การวางแผนการผลิตแบบรวมศูนย์
A5. การทำงานของระบบสืบพันธุ์ของครอบครัวนั้นแสดงออกมาใน...
1) องค์กรการบริโภค
2) การควบคุมคุณธรรมของพฤติกรรม
3) ในการเลี้ยงดูบุตรตามประเพณีของครอบครัว
4) การสืบพันธุ์ทางชีวภาพ
A6. นักมานุษยวิทยาชาวเยอรมันคนหนึ่งในอดีตเขียนว่า “เด็กเรียนรู้สิ่งที่เขาเห็นในบ้านของเขา พ่อแม่ของเขาคือตัวอย่างของเขา” บทกวีเหล่านี้พูดถึงบทบาทของครอบครัวในชีวิตของบุคคลและสังคมอย่างไร?
1) องค์กรของการพักผ่อนหย่อนใจร่วมกัน
2) เสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว
3) การดูแลทำความสะอาดร่วมกัน
4) การเลี้ยงลูก
A7. ต่างจากสัตว์ มนุษย์มีความสามารถ
1) โต้ตอบโดยใช้ประสาทสัมผัส
2) พัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข
3) สนองความต้องการ
4) คาดการณ์ผลลัพธ์ของการกระทำของคุณ
A8. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับความขัดแย้งทางสังคมเป็นจริงหรือไม่?
A. ความปรารถนาของทั้งสองฝ่ายที่จะปกป้องความคิดเห็นของตนเป็นสาเหตุหนึ่งของความขัดแย้งทางสังคม
ข. ความขัดแย้งทางสังคมสามารถส่งผลทั้งเชิงบวกและเชิงลบต่อสังคม
1. เฉพาะ A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2. ข เท่านั้นที่ถูก
3. การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4.การตัดสินผิดทั้งคู่
A9. การขาดดุลงบประมาณของรัฐบาล...
1) จำนวนรายได้ภาษีลดลง
2) รายจ่ายภาครัฐส่วนเกินมากกว่ารายได้
3) การลดลงของปริมาณเงิน
4) การลดหนี้ต่างประเทศ
A10. การผลิต การแข่งขัน และการตลาดอยู่ในขอบเขตใด?
1) เศรษฐกิจ
2) สังคม
3) การเมือง
4) จิตวิญญาณ
A11. Sasha เป็นนักเรียนที่ดีในโรงเรียนการศึกษาทั่วไปและดนตรี เขาช่วยแม่เลี้ยงน้องสาวและน้องชาย ทั้งหมดนี้ทำให้ Sasha เป็นลักษณะเฉพาะ
1) พลเมือง
2) บุคคล
3) บุคลิกภาพ
4) ลูกชาย
A12. การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับขอบเขตเศรษฐกิจของสังคมถูกต้องหรือไม่?
A. ขอบเขตทางเศรษฐกิจ นอกเหนือจากการผลิต การแลกเปลี่ยน และการจำหน่ายสินค้าที่เป็นวัสดุแล้ว ยังรวมถึงการบริโภคด้วย
B. ขอบเขตทางเศรษฐกิจมีอิทธิพลต่อขอบเขตอื่นๆ ทั้งหมดของสังคม
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
A13. ลักษณะเด่นของประเทศในฐานะชุมชนชาติพันธุ์คือ
1) ภาษากลางและวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ
2) อำนาจอธิปไตยในนโยบายต่างประเทศ
3) การมีอยู่ของอำนาจสาธารณะ
4) ความสัมพันธ์ทางทรัพย์สินที่หลากหลาย
A14. ในประเทศเวียดนาม อุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน และการเปลี่ยนแปลงเชิงปฏิวัติได้เกิดขึ้นในด้านการสื่อสารมวลชน คอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์ถูกนำมาใช้ในการผลิตและในชีวิตประจำวัน ระดับการศึกษาของประชากรอยู่ในระดับสูงมาก วีเป็นสังคมประเภทไหน?
1) แบบดั้งเดิม
2) ด้านอุตสาหกรรม
3) เกษตรกรรม
4) ข้อมูล
ก15. ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับปัญหาทั่วโลกถูกต้องหรือไม่A. ปัญหาระดับโลกคือปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนทั่วโลกข. ปัญหาระดับโลกได้ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อการดำรงอยู่ของมนุษยชาติอย่างต่อเนื่อง
1) A เท่านั้นที่ถูกต้อง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูกต้อง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
การพิสูจน์ทางทฤษฎีของกฎแห่งการพัฒนาธรรมชาติและสังคม
1) จริง A 2) จริง B 3) จริงทั้งคู่ 4) ไม่มีเท็จ
ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง? ตัวอย่างเศรษฐศาสตร์ในความหมายของ "วิทยาศาสตร์"
1) การซื้อรถยนต์ด้วยสินเชื่อ 2) ศึกษาความต้องการเครื่องซักผ้า 3) การออกเงินกู้เพื่อซื้ออพาร์ทเมนต์ 4) ผลิตช็อคโกแลต
ปัจจัยการผลิตได้แก่
1) ที่ดิน2) การจัดจำหน่าย3) การผลิต4) การบริโภค
ในประเทศ Z เศรษฐกิจจะขึ้นอยู่กับรูปแบบการเป็นเจ้าของที่หลากหลายและเสรีภาพในการผลิตทางเศรษฐกิจ
1) ตลาด2) คำสั่ง3) แบบดั้งเดิม4) รวมศูนย์
การตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ถูกต้องหรือไม่ ก) วิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ศึกษาเฉพาะกิจกรรมทางเศรษฐกิจสมัยใหม่ของประชาชน ข) แนวทางการศึกษาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์เพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของผู้คนในสภาวะที่มีทรัพยากรจำกัด
1) มีเพียง A เท่านั้นที่ถูก 2) มีเพียง B เท่านั้นที่ถูก 3) ถูกต้องทั้งคู่ 4) ผิดทั้งคู่
1.คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นถูกต้องหรือไม่ ก. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแก้ไขปัญหาการพัฒนาสังคมของตนอาณาเขต จัดระเบียบสถานที่ทางการค้า
ข. กิจกรรมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นได้รับการควบคุมโดยกฎบัตรของเมือง (เขต หมู่บ้าน)
2.คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการควบคุมทางสังคมเป็นจริงหรือไม่
A. การควบคุมทางสังคมดำเนินการทั้งโดยการประยุกต์ใช้ข้อกำหนดบางประการที่สังคมพัฒนาขึ้นต่อบุคคล และผ่านทางความต้องการของบุคคลต่อตัวเขาเอง
B. ความสามารถในการควบคุมตนเองนั้นเกิดขึ้นในบุคคลในกระบวนการมีปฏิสัมพันธ์กับสังคม
ข. ตัวอย่างความสัมพันธ์ทางสังคมคือความขัดแย้งระหว่างสมาชิกในกลุ่ม
4. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมเป็นจริงหรือไม่?
ก. การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมทั้งหมดถูกควบคุมโดยรัฐ
B. มีเพียงรัฐเท่านั้นที่สามารถใช้มาตรการคว่ำบาตรกับผู้ฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางสังคมได้
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง; 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง
5. คำตัดสินต่อไปนี้เกี่ยวกับการปฏิวัติเป็นจริงหรือไม่?
ก. การปฏิวัติในการประเมินของนักประวัติศาสตร์นั้นเป็นไปในทางบวกเสมอ
ข. ทฤษฎีวิวัฒนาการไม่เข้ากันกับการพัฒนาแบบปฏิวัติ
1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง; 4) การตัดสินทั้งสองไม่ถูกต้อง