Обсяг курсової роботи повинен становити не менше 30-40 машинописних сторінок, що мають наскрізну нумерацію (номери сторінок проставляються знизу сторінки по центру), включаючи загальну нумерацію таблиці, розрахунки, фото і малюнки, якщо вони займають цілу сторінку.
Якщо розмір ілюстраційного матеріалу більше одного друкованого аркуша, матеріал виводяться у додаток.
Курсова робота оформляється відповідно до загальних вимог та стандартів. Посилання по тексту роботи та список використаної літератури оформлюють згідно з ГОСТ 7.01-84.
Установки для друку тексту:
Текст друкується – 14 шрифтом Times New Romans;
Поля: верхнє – 2 см, нижнє – 2 см, ліве – 3 см, праве – 1,5 см;
Міжрядковий інтервал – полуторний;
Абзацний відступ має бути однаковим і дорівнює 1,27.
Робота обов'язково має бути скріплена по лівому краю.
Основна (текстова) частинаКурсова робота поділяється на розділи, які, у свою чергу, складаються з підрозділів, при необхідності останні можуть ділитися на ще дрібні частини. Усі вони нумеруються. Розділ нумерується однією арабською цифрою, його підрозділи – двома цифрами. Перша цифр відповідає номеру розділу, друга - означає номер підрозділу. Наприклад, цифра 3.2. означає другий підрозділ 3-го розділу. За таким самим правилом нумеруються і більш дробові частини - із залученням 3-х і більше цифр, наприклад 3.2.1., 3.2.2. і т.д. При такій нумерації слово «глава» і § не використовуються.
Введення, висновок, список літератури та додаток не нумеруються.
Як правило, науковий текст пишеться від третьої особи, наприклад, не "я вважаю", а "автор вважає".
Усі слова у тексті пишуться повністю, крім загальноприйнятих скорочень: км., кг.; словосполучення і т.д., і т.п. та ін, які вживаються в кінці фраз. Допускається скорочення термінів, що часто вживаються в роботі, з обов'язковим їх розшифруванням при першому вживанні: ППГУ - Правила надання готельних послуг, СОТ - Всесвітня Туристська Організація та ін.
Числа з одиницями виміру пишуться цифрами, наприклад, 200 см, 30 штук тощо. Посилаючись у тексті на малюнок, таблицю чи сторінку, слід використовувати скорочення: рис. 3.1.1, табл. 4.2.3, с.5.
Оформлення формул.Якщо в роботі використовується формула, вона розміщується в середині сторінки, а праворуч у дужках вказується її номер. Формули в роботі повинні нумеруватися арабськими цифрами. Номер формули укладають у круглі дужки та поміщають на правому полі, на рівні нижнього рядка формули, до якого він відноситься. Наприклад,
X = 2Y + Z(1)
Пояснення символів, коефіцієнтів рекомендується наводити безпосередньо під формулою у тому послідовності, як і вони дані у формулі. Значення кожного символу та коефіцієнта наводиться з нового рядка. Перший рядок пояснення починають зі слова «де» без двокрапки. Якщо у тексті посилань на формули небагато, зазвичай використовується наскрізна нумерація: (I), (2), (3) тощо. Якщо посилання на формули доводиться робити часто, краще використовувати складну нумерацію, наприклад, 3.2.1, що означатиме: розділ 3, підрозділ 2; порядковий номер формули у підрозділі – 1 ( див. додаток 3).
Оформлення таблиць. Курсові роботи не обходяться без таблиць, оскільки це основний спосіб систематизованого представлення цифрової інформації. Форма кожної таблиці має бути добре продумана. Найважливіші вимоги до таблиці полягають у тому, щоб вона містила весь необхідний матеріал і легко читається. Невеликі таблиці бажано поміщати у тексті під час викладу матеріалу, а великі таблиці потрібно виносити у додаток. Усі таблиці повинні мати порядковий номер та назву, що відображає зміст. Слово "Таблиця" та її порядковий номер (без знака №) пишеться у правому верхньому кутку, а нижче, посередині вказується заголовок таблиці, а потім сама таблиця. Правила нумерації таблиць самі, що й у формул, тобто. нумерація може бути наскрізною або співвідносною з номером розділу ( див. додаток 3).
Таблиця міститься після першої згадки про неї в тексті курсової роботи, якщо вона не вміщається на тій самій сторінці, то переноситься на наступну (не розривається).
Якщо таблиця цілком запозичена, то за назвою слід посилання джерело. Якщо таблиця складена за друкованими джерелами (різні довідники тощо), то посилання виконується як: (складено по...), тобто. перераховуються всі джерела.
Оформлення малюнків, графіків, схем, фотографій.Перелік ілюстративний матеріал дозволяє краще сприймати зміст роботи, але підходити до цього питання слід продумано. Доцільно знайти оптимальний варіант співвідношення ілюстративний матеріал і таблиці з текстовою частиною.
Весь ілюстративний матеріал нумерується та позначається словом схема, діаграма, малюнок, наприклад: рис. 3.2.1 - "Графік завантаження номерного фонду готелю по місяцях". Спочатку розміщується сам малюнок, а під ним назва малюнка . Малюнки нумеруються за тими самими правилами, як і формули, таблиці, і поміщаються після першого згадування про них у тексті.
Схеми, малюнки повинні мати чіткі пояснення. На графіках та гістограмах вказується розмірність та позначення показників, наприклад біла лінія – це завантаження за березень місяць, червона – за квітень, тощо. Зазвичай це робиться поряд або під графіком або діаграмою. На запозичений матеріал завжди робиться посилання ( див. зразок у додатку 3).
Примітка:
Принцип нумерації формул, таблиць та малюнків має бути однаковим і співвідноситися з нумерацією розділів роботи;
Таблиці, малюнки та інший ілюстративний матеріал повинні розміщуватись без розриву і лише на одній сторінці, інакше виносяться у додаток. Після назви таблиці, малюнка, розділу тощо. точка не ставиться;
Усі сторінки роботи, включаючи ілюстрації та програми, нумеруються по порядку до останньої сторінки без перепусток і повторень;
Титульний лист і лист змісту не нумерують. Нумерація починається з аркуша "Вступ", де ставиться цифра "3".
Оформлення бібліографічних посилань.При написанні курсової роботи будь-яке запозичення студентом інформації: визначення, фраза, цитата, окремі параграфи та інший матеріал повинні обов'язково мати посилання джерело - звідки він запозичує матеріал чи окремі результати. Таке посилання забезпечує фактичну достовірність відомостей про цитований документ, представляє необхідну інформацію, про нього, дає можливість розшукати документ, а також отримати уявлення про зміст, обсяг, мову тексту і т.д.
Посилатися слід останні видання публікацій. Більш ранні видання можна посилатися лише у випадках, як у них є необхідні матеріали, не включені останні видання.
У посиланнях на твір, включений до списку літератури, після згадки про нього або після цитати з нього у дужках проставляють номер, під яким він значиться у списку, наприклад: Дж.Уокер вважає «...». Якщо посилаються на певні сторінки твору, посилання оформлюють так: у своїй роботі С.Скобін писав «...». При посиланні на багатотомне видання вказують також номер тома, наприклад: . Якщо посилаються на твори одного й того автора кілька разів або на роботи декількох авторів, то в дужках зазначаються номери цих робіт, наприклад: «ряд авторів дотримуються думки…..».
Оформлення переліку літератури.Список літератури (бібліографічний список) складається студентів за абеткою. У ньому мають бути представлені лише ті джерела, які були використані в роботі (не менше 20 джерел).
Список має бути складений у наступній послідовності:
I. Нормативно-правові джерела;
ІІ. Теоретична література;
ІІІ. Інтернет – джерела.
Правила складання списку літературинаступні:
1) список літератури складається в алфавітному порядку з цифровою нумерацією, а в тексті виконані у вигляді ;
2) опис літературного джерела має таку структуру:
Назва підручника, монографії, статті;
Відомості про повторність видань;
Місце видання та рік видання;
Кількість сторінок.
Наприклад: Скобін С.С. Маркетинг та продаж у готельному бізнесі. Навчально-практичний посібник./С.С. Скобін. – М.: Юрист, 2001. – 224 с.
У списку літератури кожне джерело пишеться з нового абзацу.
Електронні джерела, які представлені лише в Інтернеті, містяться в списку останніми в окрему рубрику – «Інтернет - джерела» і мають бути подані наступним чином:
Наприклад:
Www.comcon-2.com – офіційний сайт дослідницької компанії Сомсон-2;
Www.worldgeo.ru -сайт «Всесвітня географія».
Можна зробити висновок про те, що загалом підприємство ГОО «Даснур» працювало протягом 2009-2011 років. досить ефективно, хоча показники ефективності господарської діяльності на кінець 2011 р. порівняно з кінцем 2009 р. зменшились. За період 2011 р. різко знизилися показники ефективності використання торговельного потенціалу та ефективності трудової діяльності. Таке зростання показників пояснюється тим, що у 2011 р. темп зростання витрат обігу перевищив темп зростання виручки, що сприяло зниженню одержуваного прибутку, крім того, зменшилася заборгованість підприємства перед персоналом.
У 2011 р. підприємство отримало прибуток, але зростання витрат звернення призвело до зростання показника витратовіддачі. Негативною тенденцією є уповільнення оборотності оборотних коштів на 30% у досліджуваному періоді. Як негативні моменти можна також назвати зниження виручки на 23% протягом 2011 р. та валового прибутку на 60% за цей же період. Варто зазначити, що за останні 5 років підприємство у 2010 р. отримало найбільший чистий прибуток, як наслідок цього, працівникам підприємства наприкінці 2010 р. було здійснено преміальні виплати відповідно до положення про преміювання залежно від стажу роботи.
Загалом спостерігається позитивна динаміка всіх показників у 2010 р. порівняно з 2009 р., а 2011 р. зафіксовано їх зменшення порівняно з 2010 р., тому необхідно провести комплексний аналіз фінансового стану підприємства.
Фінансовий стан підприємств, його стійкість багато в чому залежить від оптимальності структури джерел капіталу (співвідношення власних і позикових коштів). Співвідношення позикового та власного капіталу також нерівноцінно – 10:90 (на початок 2011 р.). А найоптимальнішим вважається співвідношення 50:50.
Проведемо аналіз структури джерел капіталу ГОО «Даснур» (таблиця 2).
Таблиця 2.
Розрахунок показників фінансової стійкості ОСОО «Даснур» у 2009-2011 рр., на основі співвідношення власного та позикового капіталу
|
Показники |
Значення показника |
Абсолютне відхилення (+/-) |
Темп зростання, % |
||||
|
2010 до 2009 р. |
2011 до 2010 р. |
2010 до 2009 р. |
2011 до 2010 р. |
||||
|
К-т концентрації СК | |||||||
|
К-т автономії | |||||||
|
К-т фін. напруженості | |||||||
|
К-т фін. важеля | |||||||
|
К-т маневреності СК | |||||||
|
К-т фін. стійкості | |||||||
|
К-т фінансування | |||||||
|
К-т пост. ВОА | |||||||
|
К-т фін. незалежності | |||||||
|
Частка проср. КЗ, % | |||||||
|
Частка ДЗ, % | |||||||
|
К-т забезпеченості СОС | |||||||
|
К-т забезпеченості МПЗ | |||||||
Аналіз фінансово-господарської діяльності підприємства енергетики
Розвиток ринкових відносин поставило господарюючі суб'єкти різних організаційно-правових форм у такі жорсткі економічні умови, які об'єктивно зумовлюють проведення ними збалансованої зацікавленої політики щодо підтримки та зміцнення фінансового стану.
Фінансування інноваційної діяльності у Росії
Прийнята в листопаді 2008 р. Концепція довгострокового соціально-економічного розвитку Російської Федерації на період до 2020 року визначила як основне завдання на майбутній період перехід від експортно-сировинної до інноваційної моделі економічного зростання, сприятливого...
База даних як об'єкт інтелектуальної власності примітна тим, що у неї можуть бути як авторські права, і суміжні. Перш ніж переходити до конкретних правових режимів, розберемося, що взагалі розуміється під цим об'єктом та які особливості йому притаманні.
Поняття та характеристика
У п.2 статті 1260 Цивільного кодексу РФ передбачені складові твори - тобто, такі об'єкти авторського права, творча цінність яких полягає виключно у доборі інформації та її розташування. Як приклад у ЦК вказані енциклопедії, антології та бази даних. Відразу звернемо увагу, що якщо програма для ЕОМ закон відводив окреме місце як об'єкти авторського права, то щодо баз даних позиція така, що вони просто належать до складових творів. Проте у цій статті міститься визначення.
База даних - це сукупність самостійних матеріалів, які систематизовані так, щоб ці матеріали могли бути знайдені та оброблені за допомогою ЕОМ.
Головна ознака - це можливість обробки інформації, що міститься в об'єкті, за допомогою електронно-обчислювальної машини (в основному за допомогою персонального комп'ютера).
Тут також є застереження: допускається реєстрація за бажанням правовласника. На 2016 рік зареєстровано 1696 баз даних (із 1807 поданих заявок), що перевищує кількість реєстрацій селекційних досягнень та топологій інтегральних мікросхем.
Авторське право на базу даних
Нагадаємо, що будь-якому об'єкту авторського права притаманний творчий характер, який завжди презюмується (тобто довести його відсутність можна лише через суд). Це поширюється і бази даних, що не дивно, тим паче, закон розкриває, що сутність творчої діяльності творця баз даних полягає у правильній добірці та розміщенні інформації. Саме про ці об'єкти ми поговоримо нижче.
Приклади
Перейдемо до реєстрів ФІПС: http://www1.fips.ru/wps/portal/Registers/. Тут потрібно вибрати реєстр баз даних, де містяться всі ці об'єкти, зареєстровані в Росії. Як приклад розглянемо кілька об'єктів.
База даних №2017621351 «Конструктор списків літератури у робочих програмах дисциплін (програми практик)». Правовласник – Кузбаський державний технічний університет. За її допомогою співробітники університету формують списки літератури. Об'єкт відображає посилання на повні тексти книг, бібліографічні описи. Вага на комп'ютері – 1 ГБ. Працює на операційній системі Linux. Система управління базою даних (СУБД) – MySQL.
Інший приклад – база даних №2077621386 «Fachorientiertes Deutsch (спеціалізована німецька)». Правовласником є Ульянівський державний педагогічний університет. Тут суть у добірці для студентів природничо-наукових факультетів літератури німецькою мовою. Студенти, працюючи з базою даних, обирають розділи "моя спеціальність", "моя майбутня професія", "тексти для читання". Характеристики такі: працює на операційній системі Windows, важить лише 533 КБ. СУБД також є MySQL.
Що ж до систем управління базами даних, то під ними слід розуміти певні програмні алгоритми, якими об'єкт і працює.
Режим прав
Жодних відмінностей від інших об'єктів авторських прав тут немає: творець набуває особисті немайнові права, а правовласник - виняткове. Останній отримує можливість використовувати інтелектуальну власність та отримувати з цього матеріальну вигоду.
Говорячи про режимі прав для комп'ютерних програм, ми звернули увагу, що особливості будуть пов'язані з об'єктивною вираженістю програм (і в даному випадку також баз даних) в електронній формі. Тобто, якщо в літературних творах автор вказується на обкладинці книги, то в базі даних може бути будь-яке інше місце в електронному варіанті, і т.д.
Реєстрація
Порядок загалом такий самий, як і для товарних знаків та об'єктів патентного права. Перший крок - це сплата до реєструючого органу (ФІПС при Роспатенті) державного мита. Після цього необхідно грамотно скласти заявку (краще доручити це фахівцю – патентному повіреному). У заявку входять заява (де потрібно вказати ПІБ автора та правовласника, а також їх адреси) та матеріали, що депонуються (програмний код бази даних).
Роспатент проводить дві експертизи: формальну та по суті. У межах першої реєструючий орган перевіряє, чи всі документи докладено, чи сплачено мито тощо. буд. Друге триваліша, тут перевіряється безпосередньо об'єкт, заявлений на реєстрацію.
Якщо обидві експертизи пройдуть успішно, Роспатент видасть правовласнику свідоцтво про реєстрацію. Це документ, який засвідчуватиме права на базу даних.
Загальний термін реєстрації становить шістдесят два дні.
Докладніша інформація міститься в Наказі Мінекономрозвитку Росії від 05.04.2016 №211.
Сумежні права на базу даних
Ми вже сказали, що у будь-якому об'єкті авторського права має бути творчий характер (це стосується й бази даних). Але на практиці існують такі бази даних, у яких процес складання та розташування інформації не є творчим. Зазвичай такі матеріали - це повідомлення суто інформаційного характеру, які взагалі пишуться іншими особами. Приклади: інтернет-майданчики Drom.ru, Avto.ru, Avito.ru.
Суб'єкти та режим прав
Оскільки авторським правом автор цієї бази даних наділений не може, закон надає йому суміжне право. У силу статті 1333 особа, яка організувала створення такої бази даних, називається виробником. Їм може бути як громадянин, і юридична особа.
Строк дії права на вказівку імені (найменування) діє протягом строку дії виключного права, що становить п'ятнадцять років.
Реєстрація
У законі міститься пряме посилання до статті 1262 ЦК України, яка регламентує порядок реєстрації «творчих» баз даних. Отже порядок ідентичний.
Отже, важливо розрізняти види баз даних. Залежно від наявності (відсутності) творчого характеру у складанні та розташуванні матеріалів, змінюватиметься і правове регулювання.
Інвестиційний процес грає основну роль формуванні структури виробництва, у зв'язку з цим основні зміни, які мають відбутися у вітчизняній економіці при переході до ринкових відносин, в першу чергу стосуються процесу прийняття інвестиційних рішень.
Роман Капраль
Аналіз показників економічної ефективності проекту
Якщо проаналізувати дані таблиці, можна зробити такі висновки:
o показники ефективності проекту, де ризики ще враховуються, перебувають у прийнятних межах, саме, показники NPV при 10% і 15% дисконту мають позитивні значення. Внутрішня норма рентабельності становить 39%, величина досить висока. Показники PI більше одиниці за ставок дисконту 10% і 15%, що говорить про прийнятність проекту. Терміни окупності вкладених інвестицій 6,1 року без дисконту та 6,5 років з урахуванням 10% дисконту, цей показник нижчий порівняно з ситуаціями, розрахованими з урахуванням ризиків. Крапка беззбитковості становить 3,09 млн. тонн, тобто. при даному обсязі виробництва проект не приносить ні прибутку, ні збитку.
o зміна показників у разі ризикових ситуацій наочніше розглянути у графічному вигляді (рисунок 3,4)
Мал. 3 Зміна показника IRR від впливу різних факторів
Як видно з графіка, найбільший вплив на показник IRR надає зміна рівня видобутку, а саме її зниження, найменш чутливий цей показник до підвищення експлуатаційних витрат. У цілому нині ризики досить закономірно впливають показник внутрішньої норми рентабельності.
Рис.4 Зміна показника NPV від впливу різних факторів
Економічний показник NPV загалом чутливий до різних видів ризиків більшою чи меншою мірою. Своє мінімальне значення він досягає при зниженні обсягу видобутку, зменшуючись у 1,7 рази порівняно із ситуацією без ризику. Варто зазначити, що зміна показника NPV при ставках дисконту 10% і 15% за різних факторів відбувається рівномірно.
Індекс прибутковості не змінюється у бік негативного впливу на ефективність проекту за всіх розглянутих факторів, досягаючи свого мінімального значення 1,55 (не дисконтований) та 1,32 (дисконтований) при зниженні видобутку.
Термін окупності проекту збільшується під впливом даних факторів, досягаючи свого максимального значення (7,2 років) за зниження обсягів видобутку. Аналогічна ситуація і з точкою беззбитковості.
Таким чином, можна однозначно сказати, що проект є найбільш чутливим до ризику зниження обсягу видобутку. Інші чинники різною мірою впливають економічні показники, не відображаючи стабільну тенденцію.
При песимістичному варіанті розробки проекту одночасний вплив всіх чинників призводить до того, що проект у цілому стає неефективним через те, що основні показники виходять за межі прийнятності. Показник NPV при 10% дисконту знижується в 11 разів порівняно з ситуацією, що не враховує ризики, і менше в середньому у 8,5 разів ситуацій із різними видами ризиків. При 15% дисконту цей показник зовсім стає негативним, що говорить про неефективність даних капітальних вкладень. Показник IRR дорівнює 12%, тобто. практично зрівнявся зі ставкою дисконту. Індекс прибутковості інвестицій з урахуванням дисконту 10% становить 1,07, що є прикордонним значенням, нижче за яке реалізація проекту недоцільна. При дисконті 15% цей показник досягає неприйнятного значення (0,91). Термін окупності з урахуванням усіх ризиків зріс до 10 років (без дисконту) та 15 років (дисконт 10%). Крапка беззбитковості збільшується до 4,06 млн. тонн, і це при тому, що обсяг видобутку падає.
Безробіття сутність, види, причини
Я вирішила вибрати тему курсової роботи: "Системний аналіз проблеми зайнятості (безробіття)". Проблема безробіття є найактуальнішою на сьогоднішній день. Особливо гостро вона проявляється останніми роками. Не помилюся, якщо скажу, що кожен із нас коли-небудь стикався, прямо чи опосередковано, ...
Економічна думка Середньовіччя. Розвиток економічних ідей схоластики
Наприкінці V ст. н. е. німецькі племена захоплюють Рим, Римська імперія перестає існувати, і її руїнах формується низку про варварських держав (королівства франків, вестготів, бургундів та інших.). Рабство поступово ліквідується, і починають формуватися нові феоди...
Розвинені країни відіграють у світовій економіці. Від стану економіки розвинених країн залежить вся економіка загалом, подальший хід її розвитку та характер змін що у ній. Тому проблеми формування трудових ресурсів у розвинених країнах впливають на весь ринок праці. Для того щоб виявити основні проблеми, що впливають на формування трудових ресурсів у розвинених країнах, проаналізуємо основні показники з яких формуються трудові ресурси в розвинених країнах. В аналізі розглядаються такі промислово розвинені країни: Австрія, Бельгія, Кіпр, Чехія, Данія, Естонія, Фінляндія, Франція, Ірландія, Італія, Люксембург, Мальта, Нідерланди, Норвегія, Словаччина, Словенія, Іспанія, Швеція, Великобританія, США.
Рис 1. Динаміка чисельності населення розвинених країн (за оцінкою на 2005-2011 гг.)*
* Джерело:Складено автором на основі даних статистики країн світу
З рис. 1 видно, що чисельність населення розвинутих країн у 2011 році порівняно з 2005 роком зросла на 34 167 915 чол. У 2009 році порівняно з 2008 спостерігається зниження чисельності населення на 1626614 особи, але вже у 2010 році спостерігається різке зростання чисельності населення на 16251293 чол. З 2010 до 2011 рр. темп зростання чисельності сповільнився, це пов'язано переважно зі зниженням рівня народжуваності.
Рис 2. Динаміка рівня народжуваності у розвинених країнах(за оцінкою на 2005-2011 рр.) *
У розвинених країнах із 2005 по 2008 рр. рівень народжуваності стрімко зростав, зростання становило 0,1. Але, починаючи з кризового 2008 року, спостерігається зниження рівня народжуваності: з 2008 по 2009 роки. показник знизився на 0,02, 2010 року показник зріс на 0,01. До 2011 року показник впав на 0,03, передусім падіння рівня народжуваності пов'язане зі збільшенням безробіття, рівнем добробуту та освіти.
Зниження рівня народжуваності призводить до старіння населення, отже, і до зниження економічно активного населення, і до підвищення рівня безробіття.
Рис 3. Динаміка економічно активного населення розвинених країнахза 2005-2011 рр. *
Частка економічно активного населення у розвинених країнах з 2005 по 2008 роки. зріс на 1,3%. У 2008-2009 роках. відсоток економічно активного населення тримався одному рівні і становить 59,5 %. З 2009 до 2011 року спостерігається різкий спад на 1,6 %. До 2011 року відсоток економічно активного населення впав до рівня нижче ніж був у 2005 рр., якщо у 2005 році він становив 58,2%, то у 2011 році частка становила 57,9 %.
Як було зазначено вище, зниження частково вплинуло скорочення рівня народжуваності, але ці єдина причина, зниження економічно активного населення впливає і рівень безробіття.
У цілому нині рівень економічно активного населення залежить від рівня розвитку. Економічно активне населення включає зайняті і безробітні верстви населення.
Щоб розглянути чисельність безробітних чисельність яких також впливає рівень народжуваності, необхідно розглянути загальну зайнятість населення розвинених країн.
Рис 4. Динаміка чисельності зайнятого населення 2005-2011 *
З 2005 року до 2008 року чисельність зайнятого населення у розвинених країнах збільшувалася, зростання становило 7050,8 тис. чол, з 2008 по 2010 р.р. чисельність зайнятих верств населення розвинених країн почала скорочуватися з 324 375,1 до 316 737,6 тис. осіб. У 2011 році чисельність зайнятих зросла лише на 2660,3 тис. чол. і становила 319397,9 тис. осіб, що нижче за рівень 2008 року на 4977,2 тис. чол.
Одним з факторів, що сприяють етому: криза. В умовах кризи посилилася конкуренція на світовому ринку, і багатьом виробникам доводилося розробляти та проводити впровадження нових технологій та методів, а також змінювати систему управління. Наприклад, віддавати деякі сегменти своїх підприємств на аутсорсинг, а це зазвичай призводить до скорочення чисельності працівників організації.
Для того щоб детальніше вивчити зайняте населення в розвинених країнах розглянемо відсоток зайнятого населення по кожній галузі економіки, в яку входять:
Рис 5. Структура зайнятості населення за секторами у розвинених країнах 2005-2011 рр.*
*Джерело: Складено автором на основі даних Євростату.
У суспільстві переважна більшість населення зайнята в третинному секторі економіки, тобто. у сфері послуг. Частка працівників зайнятих у секторі послуг з 2005 до 2011 року зросла на 3,2 %. У вторинному секторі з кожним роком частка зайнятих скорочується з 2005 до 2011 року. відсоток зайнятих скоротився на 2,6%. У первинному секторі частка зайнятих за сім років скоротилася на 0,6 %.
Зниження чисельності в аграрному секторі пов'язане з розвитком нових технологій та наукових розробок, які багато в чому полегшують життя населення та сприяють розвитку невиробничої сфери економіки. Відбувається перехід від виробництва товарів до виробництва послуг, у сфері зайнятості переважають працівники розумової праці, запроваджуються нові інноваційні технології та техніки.
Науково-технічні розробки вплинули також і на вторинний сектор економіки. Вони витісняють вже усталені раніше галузі промислового сектора (наприклад, паровозобудування), а процес заміни натуральної сировини – синтетичною, частково знижує частку видобувної промисловості.
Розглянемо частину населення, які не задіяні в жодному секторі економіки – це безробітні.
Рис 6. Динаміка рівня безробіття у розвинених країнах 2005-2011*
Як бачимо з графіка 6, з 2005 року безробіття скоротився з рівня 7,4% до 5,9 % в 2006 -2007 гг. Починаючи з 2008 року кризового року рівень безробіття почав різко зростати до 2011 року рівень зріс на 3% і склав 8,9%. .
Світова фінансова криза сильно вплинула на економіку, і люди за цей період втратили роботу. Багато розвинених країн досі не можуть повернутись до докризового рівня безробіття.Ще одним не менш важливим фактором, що вплинув на збільшення безробіття, є те, що багато компаній переносять своє виробництво в країни з найдешевшою робочою силою, таку практику застосовують ТНК.
На зростання кількості безробітних впливає і те, що молодь, яка вперше шукає роботу, не має досвіду і необхідних знань, що знижує кількість вакансій для них на ринку праці.
Для збільшення чисельності своїх трудових ресурсів у розвинених країнах витрачається чимало коштів на освіту населення.
Перед тим як вивчити витрати розвинених країн на освіту необхідно проаналізувати дані ВВП на душу населення, оскільки витрати безпосередньо залежать від показника ВВП.
Рис 7. Структура ВВП душу населення розвинених країнах 2005-2011*
Як бачимо з графіка 7, з 2005 по 2008 р.р. показник ВВП на душу населення зріс на 252885,8 доларів, з 2008 року рівень ВВП скоротився на 79788,247 доларів та утримував свої позиції протягом 3 років. З 2010 по 2011 роки рівень ВВП на душу населення значно зріс порівняно з 2008-2009 рр., зростання становило 80428,8 доларів.
Вивчивши показник ВВП душу населення ми можемо проаналізувати витрати країн освіту, т. до. рівень освіти безпосередньо впливає здатність до працевлаштування.
Рис 8. Динаміка витрат на освіту 2005–2011*
З графіка 8 видно, що рівень витрат на освіту в розвинених країнах за останні 6 років зріс, зростання склало приблизно 0,5%. З 2005 по 2008 р. зростання витрат становило 0,2%. У 2008-2009 роках. спостерігалося найвище зростання витрат і становило 0,4%. Але з 2009 до 2011 року спостерігається різке зниження рівня витрат на освіту, з 6,1% показник упав до 5,9%.
У розвинених країнах рівню освіти приділяють велике значення, отже, підвищення якості освіти країни виділяють значні кошти. Найвища частка витрат на освіту від рівня ВВП у 2011 році спостерігається у таких країнах як: Кіпр – 7,27%; Данія 8,1%; Ірландія 7,42%; Люксембург – 7,52%. Нижчі витрати зазначаються у Словаччині 2,63%; Чехії 4,24%.
Рівень освіти відіграє важливу роль у житті суспільства та економіки країни. Підвищення якості освіти надасть кожному можливість розвинути свої навички та здібності, які надалі можуть допомогти при працевлаштуванні.
Розглянемо рівень освіти у розвинених країнах
(за кількістю років навчання)
Рис 9. Рівень освіти у розвинених країнах 2005-2011*