ВСТУП

Вивчення хімії як із фундаментальних природничих наук необхідне формування світогляду людини. Знання з техніки та технології лабораторних робіт дозволяють на науковій основі займатися експериментальною та дослідницькою роботою у будь-якій галузі хімії та хімічної технології.

Зросла роль хімії у розвитку електротехніки, електроніки, космічної техніки. Важливу роль грає хімія у практичному житті.

Збереження довкілля, проведення екологічної експертизи, моніторингу біосфери, створення безвідходних технологічних процесів, утилізація відходів, використання вторинної сировини – важливі екологічні завдання сучасного суспільства.

Глобальна проблема ХХІ ст. - охорона природи та навколишнього середовища. Хімічні підприємства є джерелами викидів атмосферу, гідросферу, літосферу. Контроль вмісту шкідливих речовин, їх гранично допустимих концентрацій (ГДК) покладено на екологічні лабораторії.

Чисті атмосфера та космос, природні води, ліси, поля, краса та збереження природи – це здоров'я та життя на Землі.

Фахівці, які працюють у хімічній галузі, повинні мати суму знань і умінь, заснованих на вивченні хімії, фізики та інших наук.

Техніка та технологія лабораторних робіт має велике прикладне значення, що базується на суворих наукових принципах.

Звичайно, потрібні знання та навички набуваються з часом, але краще засвоїти їх на початку роботи, щоб уникнути негативних результатів та травматизму.

Росії від СРСР дісталася розвинена структура хімічної промисловості. Виробництво мінеральних солей, кислот, етанолу, синтетичного каучуку, гуми, вибухових речовин, а також нафтопереробка налагоджено у необхідних обсягах.

Однак виробництво пластмас, синтетичних волокон, лаків та фарб, барвників, високомолекулярних сполук відстає від належного рівня та поступається розвиненим країнам.

На основі ринкових відносин буде відрегульовано обсяги виробництва необхідних хімічних продуктів. Аналізом їх якості займуться фахівці – хіміки-аналітики та екологи.

Глава 1

ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ

ТА ЇХ УСТАТКУВАННЯ

1.1. ЛАБОРАТОРІЇ: ПРИЗНАЧЕННЯ, КЛАСИФІКАЦІЯ, ВИМОГИ ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ

Хімічні лабораторії різної спрямованості мають загальні принципи організації, використовують однакове обладнання та виконують однакові операції.

Хімічні лабораторії можуть бути навчальними та дослідницькими. Їх класифікують також за специфікою робіт на лабораторії загальної, аналітичної, фізичної, органічної хімії, спеціальні технологічні, цехові, заводські і т.д.

Приміщення лабораторії має бути просторим та світлим, що необхідно враховувати під час проектування. Не можна розміщувати приміщення лабораторії поблизу вихлопних труб, вібруючих машин, оскільки це може призвести до неточних результатів аналізу, псування приладів.

Основна робоча площа на одного співробітника, який працює в лабораторії, має становити близько 14 м2. Кожен співробітник має бути забезпечений лабораторним столом завдовжки щонайменше 1,5 м.

Загальні правила проведення лабораторних робіт

Кожному працюючому в лабораторії надається місце, яке необхідно утримувати в порядку та чистоті. Забороняється захаращувати робоче місце зайвими предметами.

При виконанні лабораторних робіт слід суворо дотримуватись певних правил.

Перед заняттями необхідно заздалегідь ознайомитися з ходом роботи з навчального посібника, усвідомити цілі та завдання, обміркувати кожну дію. Приступати до виконання роботи можна лише після подання попереднього звіту (короткого опису ходу експерименту) та співбесіди. Про допуск до роботи у лабораторії провідний викладач робить відмітку у робочому журналі.

Працюючий повинен знати основні властивості використовуваних та одержуваних речовин, їх дію на організм, правила роботи

з ними та на основі цього вжити всіх заходів для безпечного проведення робіт.

Заборонено проводити експеримент у брудному посуді, а також користуватися речовинами зі склянок без етикеток або з нерозбірливим написом.

Не можна виливати надлишок реактиву із пробірки назад у реактивну склянку. Сухі солі набирають чистим шпателем чи ложечкою.

Не можна плутати пробки від різних склянок. Щоб внутрішній бік пробки залишався чистим, пробку слід класти на стіл зовнішньою поверхнею.

Не можна нести реактиви загального користування на робоче місце.

Виконання лабораторної роботи та кожного окремого експерименту потребує суворого дотримання всіх вказівок, що містяться в описі роботи. Експеримент слід проводити ретельно, акуратно та без поспіху.

Забороняється без дозволу викладача проводити будь-які досліди, що не належать до цієї роботи, або змінювати їх послідовність.

Якщо робота не може бути закінчена за одне заняття, необхідно заздалегідь обговорити з викладачем, на якому етапі робота повинна бути перервана і коли можна буде її закінчити.

Правила техніки безпеки

При роботі в хімічній лабораторії дотримуються основних правил техніки безпеки.

У лабораторії категорично забороняється працювати одному, тому що навіть невелика непомічена несправність обладнання чи помилка у виконанні експерименту може призвести до тяжких наслідків.

Необхідно уникати зайвих рухів та розмов у лабораторії, безпосередніх контактів шкіри, очей та дихальних шляхів із реактивами. На заняттях потрібно постійно носити лабораторний халат.

Усі роботи з отруйними і сильно пахучими речовинами, з концентрованими розчинами кислот, лугів, а також упарювання їх розчинів слід проводити тільки у витяжній шафі. Стулки шафи під час роботи повинні бути опущені до 18 - 20 см від її робочої поверхні.

Подрібнення твердих речовин, що дають їдкий пил (повістки, йоду та ін), розведення концентрованих кислот і лугів, приготування хромової суміші потрібно проводити у фарфоровому посуді у витяжній шафі, захистивши очі окулярами, а руки рукавички

ками. Розбавляючи концентровані кислоти, особливо сірчану, обережно вливають кислоту у воду, але з навпаки.

З легкозаймистими рідинами не можна працювати поблизу нагрівальних приладів. Забороняється нагрівати леткі легкозаймисті речовини на відкритому полум'ї. Для цього необхідно використовувати водяну або олійну лазню.

Пробірки при нагріванні закріплюють або в штативній лапці або в пробіркотримачі ближче до отвору. Отвір пробірки необхідно направляти від себе та оточуючих, щоб уникнути ураження при викиді речовин із пробірки.

Відбирати в піпетку будь-які речовини слід, користуючись сифоном або гумовою грушею.

Особливо уважно потрібно проводити складання установок зі скла. Не можна затискати скляні вироби до лапок штативів без відповідної м'якої підкладки. Особливо обережно слід поводитися з тонкостінним посудом, термометрами, холодильниками.

У лабораторії забороняється приймати пишу, палити.

Не можна класти на лабораторні столи сторонні предмети, а також перебувати в лабораторії у верхньому одязі.

Про будь-яку подію в лабораторії, навіть найменшу, необхідно повідомити викладачеві або лаборанту.

Правила протипожежної безпеки

Працюючи в хімічній лабораторії будь-якого профілю, необхідно дотримуватись правил протипожежної безпеки.

Поводитися з нагрівальними приладами слід обережно. Забороняється працювати з несправним обладнанням та приладами.

Категорично забороняється використовувати для підключення електроприлади з оголеними проводами або пошкодженою ізоляцією.

У разі перегорання спіралі електроплитки відключіть плитку від електромережі.

Проводячи роботи, при яких може статися самозаймання, необхідно мати напоготові ковдру азбестову, пісок, совок і т.д.

У разі займання горючих речовин слід швидко погасити пальник, вимкнути вентиляцію витяжної шафи, знеструмити електронагрівальні прилади, прибрати судини з вогненебезпечними речовинами.

Гарячі рідини слід накрити азбестовою ковдрою, а потім, якщо необхідно, засипати піском; ні в якому разі не слід заливати водою. Невеликі локальні пожежі гасять за допомогою вуглекислотного вогнегасника. При великому задимленні слід надіти протигаз.Надання першої допомоги у разі нещасних випадків

лабораторії трапляються випадки, що потребують невідкладної медичної допомоги, - порізи рук склом, опіки гарячими предметами, кислотами, лугами. Для надання першої допомоги у лабораторії є аптечка. У серйозних випадках слід постраждалого супроводжувати до лікаря.

Основні правила першої допомоги:

при дрібних порізах склом видалити уламки з рани, продезінфікувати її розчином йоду та перев'язати бинтом;

при опіку рук або особи реактивом змити реактив великою кількістю води, потім у разі опіку лугом - 1% розчином оцтової кислоти, у разі опіку кислотою - 3% розчином гідрокарбонату натрію, а потім знову водою; одяг, що стикався з реактивом, слід зняти;

при попаданні отруйної речовини всередину необхідно викликати блювання - промити шлунок великою кількістю теплого розчину кухонної солі (3-4 чайні ложки на склянку води); якщо потерпілий знепритомнів або якщо отруєння викликано проковтуванням розчинника, кислоти або лугу, то блювоту викликати не можна;

постраждалого слід перенести на свіже повітря та залишити у спокійному положенні у теплі; негайно викликати бригаду невідкладної допомоги;

у разі ураження електричним струмом швидко відключити електроенергію загальним рубильником; винести потерпілого на свіже повітря і за необхідності зробити йому штучне дихання та масаж серця.

1.2. САНІТАРНО-ТЕХНІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ ЛАБОРАТОРІЙ

Кожна хімічна лабораторія повинна бути оснащена приточно-витяжною вентиляцією, санітарно-технічними панелями з підведенням води, газу, вакууму, електротехнічними панелями столів та витяжних шаф з підведенням змінного та постійного (у разі потреби) струму та контурами заземлення.

Неодмінний атрибут будь-якої хімічної лабораторії - витяжна шафа, в якій працюють із токсичними речовинами,

а також спалюють і прожарюють органічні та неорганічні речовини.

Біля робочих столів та водопровідних раковин мають бути ємності об'ємом 10-15 л для зливу розчинів, реактивів, розчинників, а також кошики-збірники сухого сміття.

Хімічна лабораторія має бути обладнана установкою для отримання дистильованої або демінералізованої води. Для отримання дистильованої води використовують дистилятори. Дистильовану воду збирають у скляні бутлі з кришками, що щільно закриваються. Вона необхідна для приготування розчинів, промивання хімічного посуду в аналітичних, екологічних та інших лабораторіях. Для отримання дистильованої води рекомендується мати дві установки: працюючу та резервну. Дистильовану воду слід витрачати економно, її тривале зберігання не допускається. Для отримання чистої демінералізованої води застосовують іонітові (іонообмінні) фільтри. Воду пропускають через катіоніт, який пов'язує тільки катіони. В результаті виходить вода, що має кислу реакцію. Потім цю воду пропускають через аніоніти, що зв'язує тільки аніони. Вода, пропущена через обидва іонітові фільтри, демінералізована, має низьку питому електропровідність.< (х

Приміщення лабораторії має бути по можливості просторим та світлим. Лабораторію не слід влаштовувати в такому місці, де з тих чи інших причин відбувається вібрація будівлі, оскільки це заважає роботі та часто унеможливлює поводження з аналітичними вагами, а також мікроскопом та іншими оптичними приладами.

Не можна поміщати лабораторію поблизу котелень, димових труб і взагалі місць, де можливе забруднення повітря пилом, сажею або хімічно активними газами. Останні можуть руйнувати точні прилади, псувати титровані розчини (ускладнюючи цим проведення аналізів) тощо.

Дуже суттєвим є освітлення приміщення. Лабораторія повинна мати великі вікна, щоб забезпечити достатнє освітлення вдень. Для вечірнього освітлення, крім стельових ламп, над кожним робочим місцем має бути джерело світла. В аналітичних лабораторіях рекомендується використовувати лампи денного світла. Це особливо стосується лабораторій, що працюють але вечорами або цілодобово.

Робочі столи повинні бути поставлені так, щоб світло падало збоку, по можливості, з лівого боку від працюючого або спереду. У жодному разі не можна допускати, щоб світло падало в спину працюючого або щоб робоче місце затемнялося шафами, столами, що стояли перед ним, і т. п. Найзручніше, коли робоче місце висвітлюється спереду прихованими лампами денного світла. Це не втомлює зір працюючих і дозволяє розташувати столи у приміщенні найбільш раціонально.

На підприємствах центральна лабораторія, в якій проводяться найбільш відповідальні аналітичні та дослідницькі роботи, повинна розміщуватися в окремій будівлі, що не пов'язана з іншими. Цілком неприпустиме велике скупчення працюючих у лабораторії. Середня норма площі кожного працюючого має бути близько 12-14 м 2 і щонайменше 1,5 м довжини столу. В аналітичних лабораторіях, які проводять масові аналізи, довжина столу одного робочого місця може досягати 3 м-коду.

Основним обладнанням лабораторії є робочий стіл, де проводиться вся експериментальна робота. Кожна лабораторія повинна мати хорошу вентиляцію. Обов'язково має бути витяжна шафа, в якій проводять усі роботи з використанням погано пахнуть або отруйних сполук, а також спалювання в тиглях органічних речовин. У спеціальній витяжній шафі, в якій не проводять робіт, пов'язаних з нагріванням, зберігають легколеткі, шкідливі або погано пахнуть речовини (рідкий бром, концентровані азотну і соляну кислоти і т. п.), а також легкозаймисті речовини (сірковуглець, ефір, бензол і ін).

Кожна лабораторія повинна мати водопровід, каналізацію, проводку технічного струму, світильного або карбюраторного газу та водонагрівальні прилади. Бажано також мати підведення стисненого повітря, вакуум-лінію, підведення гарячої води та пари.

Лабораторії повинні мати власні перегінні установки, оскільки без дистильованої чи демінералізованої води у лабораторії працювати не можна. У тих випадках, коли отримання дистильованої води утруднене або неможливе, користуються продажною дистильованою водою. Замість дистильованої води можна користуватися так званою демінералізованою водою, що отримується при пропусканні водопровідної води через спеціальні апарати, які можуть бути встановлені на кожному лабораторному столі.

Біля робочих столів та водопровідних раковин обов'язково мають бути глиняні банки ємністю 10-15 л для зливання непотрібних розчинів, реактивів тощо, а також кошики для битого скла, паперу та іншого сухого сміття.

Окрім робочих столів, у лабораторіях мають бути письмовий стіл, де зберігаються всі зошити та записи, і, за потреби, титрувальний стіл. Біля робочих столів мають бути високі табурети чи стільці.

Аналітичні ваги та прилади, що вимагають стаціонарної установки (електрометричні, оптичні та ін), поміщають в окремому, пов'язаному з лабораторією приміщенні, причому для аналітичних ваг має бути виділена спеціальна вагова кімната. Бажано, щоб вагова була розташована вікнами на північ. Це важливо тому, що на ваги не попадає сонячне світло.

У лабораторії потрібно мати також найнеобхідніші довідкові книги, посібники та підручники, оскільки нерідко під час роботи виникає необхідність у тій чи іншій довідці.

ВИМОГИ ДО ПРИМІЩЕНЬ ЛАБОРАТОРІЙ.

1. КДЛ – клініко-діагностична лабораторія може бути або у складі ЛПЗ – лікувально-профілактичного закладу, або бути самостійною структурною одиницею.

2. Розташування приміщень лабораторії повинно забезпечити поточність матеріалу, що надходить на дослідження, та умови для виконання правил протиепідемічного режиму. Роботу в лабораторії необхідно організувати так, щоб рух всього матеріалу, що надходить до лабораторії, і чистого посуду було роздільним, а стерилізація і дезінфекція проводилася в різних приміщеннях.

3. Лабораторія повинна мати:

"чисті" приміщення для персоналу: кабінет завідувача, ординаторська, місця для зберігання особистого одягу, запасів чистого лабораторного посуду, реактивів, кімнати для їди, відпочинку, туалет та ін;

приміщення для роботи з біологічним матеріалом: прийому, реєстрації, розбору, робочі приміщення для дослідження матеріалу, для його знезараження (автоклавну, експозиційну), мийну, туалет.

4. Лабораторія може функціонувати лише за справних водоканалізаційних систем. При аварійних ситуаціях, тимчасовому відключенні від водопостачання робота лабораторії припиняється, про що повідомляють керівники цієї установи та територіальних Центрів санепіднагляду.

5. Лабораторія повинна бути забезпечена достатньою кількістю раковин при строгому їхньому поділі - для виробничого призначення та для миття рук та посуду персоналу.

6. Приміщення для роботи з біологічним матеріалом необхідно оснастити бактерицидними лампами (стаціонарними чи переносними).

7. Приміщення хімічної лабораторії має бути просторим та світлим.

8. Лабораторія має бути забезпечена необхідними приладами та обладнанням.

9. У кожній лабораторії повинна бути хороша вентиляція, необхідна наявність витяжної шафи, в якій проводять роботи з використанням погано пахнуть або отруйних сполук, а також випал різних речовин. У спеціальних витяжних шафах зберігають легколеткі, шкідливі, погано пахнуть і ЛВВ – легкозаймисті речовини (кислоти та луги, органічні рідини та ін.).

10. У лабораторії також потрібні водопровід, каналізація, проводка електричного струму. Лабораторія повинна мати установку для дистиляції води, тому що всі досліди потрібно проводити лише за допомогою дистильованої води.

11. Крім робочих столів у лабораторії повинні бути письмові столи, шафи та тумбочки для зберігання посуду та реактивів, приладові столи для встановлення різних приладів.

Лабораторні меблі складаються з робочих столів спеціального пристрою, столів звичайних, шаф для зберігання приладів, матеріалів і книг і різного роду табуретів, підставок, стільців. Робочі столи робляться зазвичай близько 0,8 м висоти, 0,6 м ширини і від 1,5 до 3 м довжини, мають зверху ряд ящиків для робочих інструментів (ножів, напилків, ножиць), для пробок та ін. і шафи внизу - для великих приладів , препаратів та ін. На столі знаходяться полички для реактивів; до столу проведено газ та вода. У великій лабораторії на столі є крани, що дозволяють повідомляти прилади з розрідженим простором і резервуаром стисненого повітря. Поруч зі столом влаштовується зазвичай стічна раковина. Висвітлення буває природне та штучне електричне.

Матеріально-технічне оснащення служби включає (за даними за 2002 р.): мікроскопи монокулярні 54246 шт., бінокулярні 28739 шт. , коагулометри 1631, апарати для електрофорезу 2806, апарати для імуноелектрофорезу 218, денситометри 582, біохімічні аналізатори 3339, іон-селективні аналізатори 1893, рНметри 3742, аналізатори автоматичні для гемокультур 40, аналізатори бактеріологічні для ідентифікації мікроорганізмів та визначення їх чутливості до антибактеріальних препаратів 144, аналізатори для імуноферментного аналізу 2401, апаратура для ПЛР 467, апарати для анаеробного культивування 302, багатокомпонентні відбивні фотометри для аналізу сечі 467, осмометр 06, програмовані біохімічні фотометри з проточною та змінною кюветами 1857, проточні цитофлуорометри 1000 шт.

Кадрові та матеріальні ресурси клінічної лабораторної служби дозволяють щорічно виконувати 2,6-2,7 мільярда лабораторних досліджень. В амбулаторно-поліклінічній ланці охорони здоров'я на 100 відвідувань виконується близько 120 лабораторних аналізів, на 1 стаціонарного хворого близько 42 аналізів. Щороку відбувається приріст досліджень на 2-3%. У розрахунку на 1 співробітника КДЛ (виходячи з чисельності фізичних осіб з вищою та середньою освітою) припадає за 1 робочий день у середньому 130-140 виконаних аналізів. Різниця у продуктивності праці між лабораторіями з автоматизованим обладнанням та лабораторіями, що використовують ручні методи, може досягати 10-15 разів.

8. Правила дезінфекції у лабораторії.Дотримання особистої гігієни під час бактеріологічних досліджень з інфікованим матеріалом.

Правила дезінфекції в лабораторії: щоденне протирання поверхні робочого столу дезінфікуючим розчином та вологе прибирання приміщення.

Правила дезінфекції лабораторного обладнання, що стикається з кров'ю: повне занурення в 3% розчин хлораміну на 60 хвилин (пропустити розчин через кожну піпетку, капіляр та ін.) Дезінфікуючий розчин застосовується одноразово.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САНІТАРНО-ПРОТИЕПІДЕМІЧНОГО РЕЖИМУ.

1. Кров, кістковий мозок, мокротиння, сперму, слину, кал, сечу та інші секрети та екскременти людини слід вважати потенційно інфікованими вірусами гепатитів В, С, Д, А, ВІЛ, онкогенними та ін, а також етіологічними агентами сифілісу, туберкульозу, хламідіозу, трихомоніазу та іншими збудниками. Тому в лабораторіях, що досліджують біологічний матеріал, має бути забезпечене дотримання режиму, передбаченого для роботи у мікробіологічних чи вірусологічних лабораторіях.

2. Усі приміщення лабораторії, обладнання, інвентар повинні утримуватися в ідеальній чистоті.

3. Щоденне вологе прибирання повинно здійснюватися із застосуванням миючих та дезінфікуючих засобів не менше 1 разу на добу, а за необхідності – частіше.

4. Один раз на місяць у приміщеннях, де проводиться робота з кров'ю, сироваткою та іншими біологічними рідинами за затвердженим графіком, робиться генеральне прибирання з використанням 3% розчину хлораміну, хлорного вапна або іншими дезінфікуючими засобами. Під час генерального прибирання ретельно миють стіни та обладнання.

Лабораторії медичні

установи системи охорони здоров'я чи структурні підрозділи лікувально-профілактичних чи санітарно-профілактичних установ, призначені щодо різних медичних досліджень. До цієї групи не входять науково-дослідні лабораторії. Одним із основних видів Л.м. є клініко-діагностична (КДЛ). Площа КДЛ, включаючи підсобні приміщення, повинна становити щонайменше 20 м 2на 1 співробітника, площа власне лабораторних приміщень – не менше 10 м 2на 1 співробітника, який проводить аналізи. Діяльність КДЛ та їх типове регламентуються офіційними документами. Найбільш широкий спектр лабораторних досліджень проводиться у КДЛ республіканських, крайових, обласних, клінічних міських лікарень.

Цитологічна лабораторія проводить цитологічні дослідження (цитологічне дослідження) матеріалу, отриманого при біопсії. Вона входить до складу КДЛ або у вигляді централізованої цитологічної лабораторії - до онкологічного диспансеру, великої багатопрофільної лікарні.

Судово-медична лабораторія призначається в основному для отримання об'єктивних даних при дослідженні трупів, біологічних речових доказів і при огляді живих осіб, для встановлення життєвості та давності ушкоджень, часу настання смерті і т.д. У ній виробляється комплекс лабораторних досліджень (морфологічні, біохімічні, імунологічні, серологічні), спектральний, рентгенологічне дослідження (див. Судово-медичні лабораторні дослідження) .

Патологоанатомічна лабораторія - підрозділ патологоанатомічного відділення лікувально-профілактичного закладу, в якому виробляють макро- та мікроскопічні дослідження секційного та біопсійного матеріалу (див. Патологоанатомічна служба) . Основні завдання Л.М. - встановлення причин та механізмів смерті хворого, проведення діагностичних пункційних та аспіраційних біопсій органів та тканин.

Санітарно-гігієнічна лабораторія - підрозділ СЕС, який проводить інструментальні та апаратні дослідження, необхідні для здійснення запобіжного та поточного санітарного нагляду (Санітарний нагляд) . У лабораторії проводять інструментальні (апаратні) дослідження навколишнього середовища виробничих, комунальних та інших об'єктів, розташованих на території, що обслуговується СЕС. Дослідження здійснюються за планом підрозділів гігієнічного відділу СЕС (гігієни праці, комунальної гігієни, гігієни харчування, гігієни дітей та підлітків та ін.).

Радіоізотопна лабораторія (лабораторія радіоізотопної діагностики) – структурний підрозділ лікувально-профілактичного закладу (за наявності в установі радіологічного відділення створюється у його складі). Організується у складі обласної (крайової, республіканської), міської лікарні, діагностичного центру, онкологічного диспансеру, інших лікувально-профілактичних установ чи інститутів та забезпечує проведення діагностичних досліджень (див. Радіонуклідна діагностика). , а за відповідного дозволу органів санітарно-епідемічної служби - та за допомогою радіофармацевтичних препаратів (Радіофармацевтичні препарати) . Л.М. оснащується діагностичним, захисним та контрольно-дозиметричним обладнанням для проведення комплексу досліджень, необхідних цій установі. Дозвіл на роботу (на роботу з джерелами іонізуючого випромінювання) дає СЕС.

Організаційно-методичне керівництво здійснюється головними позаштатними спеціалістами з лабораторної служби місцевих органів охорони здоров'я.

Особлива роль належить Л.М. республіканських, крайових, обласних лікарень та СЕС, які мають забезпечувати максимальний рівень лабораторних досліджень; вони є організаційно-методичними, науково-технічними та навчальними центрами відповідних адміністративних територій. До їх обов'язків входить вивчення та аналіз роботи лабораторій даного регіону, поширення передового досвіду, підвищення кваліфікації лікарів та лаборантів, надання консультативної допомоги, впровадження уніфікованих методів, контроль за якістю досліджень тощо.

Основними показниками діяльності Л.М. є середнє денне навантаження співробітника, що визначається розрахунковими одиницями, а також кількістю аналізів, що припадає на 1 хворого в стаціонарі, на 100 амбулаторних відвідувань, на 1 лікаря, що веде прийом, на 1000 населення. У зв'язку з наявністю в Л.М. електроустаткування, апаратури, хімічних реактивів та отруйних речовин, інфікованого матеріалу тощо. велике приділяється техніці безпеки.

У військово-польових умовах Л.М. організовуються у складі військово-польових медичних установ чи самостійно. Вони призначені для лабораторної діагностики бойової патології, виявлення та експертизи об'єктів, заражених внаслідок застосування зброї масового ураження. Такі Л.М. виконують клініко-гематологічні, санітарно-гігієнічні, бактеріологічні, патологоанатомічні, судово-медичні та інші дослідження. роботи Л.М. залежить бойова обстановка, інтенсивність потоку уражених і хворих, характер бойової патології. Л. м. оснащуються комплектним майном.

1. Мала медична енциклопедія. - М: Медична енциклопедія. 1991-96 рр. 2. Перша медична допомога. - М: Велика Російська Енциклопедія. 1994 3. Енциклопедичний словник медичних термінів. - М: Радянська енциклопедія. - 1982-1984 рр..

Дивитись що таке "Лабораторії медичні" в інших словниках:

Медичні інститути науково-дослідні в СРСР, установи, провідні дослідження в галузі медицини. Розвиток мережі НДІ пов'язане з розвитком та становленням системи державної соціалістичної охорони здоров'я. Медичні НДІ можна…

Лабораторії- ЛАБОРАТОРІЇ, установи для дослідження живих або мертвих об'єктів, визначення та вивчення їх властивостей, складу,будови, що відбуваються в них хім., біол. і т. п. процесів; для вироблення виробничих стандартів та спеціальних препаратів та для… Велика медична енциклопедія

I Медичні інститути вищі навчальні заклади, які готують лікарів за такими спеціальностями: лікувальна справа, педіатрія, санітарія, стоматологія; провізорів; медико-біологічний факультет при 2 м Московському М. в. готує біофізиків і… Велика Радянська Енциклопедія

Керівництво лабораторії- (laboratory management): особа або особи, які керують діяльністю лабораторії, яку очолює завідувач лабораторії... Джерело: Лабораторії медичні. Приватні вимоги до якості та компетентності. ГОСТ Р ИСО 15189 2009 (утв. Наказом ... Офіційна термінологія

- (грец. diagnostikos здатний розпізнавати) сукупність фізико-хімічних, біохімічних та біологічних методів діагностики, що досліджують відхилення у складі та зміни властивостей тканин та біологічних рідин хворого, а також виявляють… … Медична енциклопедія

Лабораторія медична- Медична лабораторія (medical laboratory, clinical laboratory): лабораторія, що проводить біологічні, мікробіологічні, імунологічні, хімічні, імуногематологічні, гематологічні, біофізичні, цитологічні, … Офіційна термінологія

Сукупність технічних пристроїв (приладів, апаратів, пристроїв), що дають змогу проводити медичні лабораторні дослідження. Основне призначення М.Л.Т. у лабораторіях медичних (Лабораторії медичні) дослідження хімічних… Медична енциклопедія

I Поліклініка лікувально-профілактичний заклад, призначений для надання позалікарняної медичної допомоги населенню та проведення комплексу профілактичних заходів, спрямованих на зниження захворюваності. У країні функціонують… Медична енциклопедія

Можливості лабораторні- Лабораторні можливості (laboratory capability): матеріальні, територіальні та інформаційні ресурси, персонал, його вміння та знання, що надаються для передбачуваних досліджень. Примітка Оцінка лабораторних можливостей може включати … Офіційна термінологія

- (Leipzig) за величиною друге, за значенням перше місто королівства Саксонія, у північно-західній його частині, за 8 км від прусського кордону, за 118 м над рівнем моря, у родючій рівнині, зрошуваній pp. Плейсою, Ельстером та Партою. Складається з… …

- (Leipzig) за величиною другий, за значенням перший гір. кор. Саксонії на сівбу. зап. його частини, за 8 км від прусського кордону, за 118 м над рівнем моря, у родючій рівнині, зрошуваній pp. Плейсою, Ельстером та Партою. Складається з внутрішнього гор., п'яти… Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

Книги

Медичні лабораторні технології. Посібник з клінічної лабораторної діагностики. Том 1, Карпіщенко Анатолій Іванович, Михальова Н. П., Маслова Г. І.. Викладено основи лабораторної аналітики, контроль якості досліджень, представлено обладнання та технічне оснащення лабораторії. Висвітлено уніфіковані методи дослідження.

Державний автономний освітній заклад

Середньої професійної освіти Республіки Крим

«ЯЛТИНСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ»

Методична розробка лекції:

I. Методичний блок

Тема лекції:«Участь медсестри у лабораторних методах дослідження»

Дисципліна:Технологія надання медичних послуг

Спеціальність: Сестринська справа

Курс: 1 Семестр:II Кількість годин:2

Мета лекції:ознайомити з правилами підготовки до різних лабораторних досліджень сечі, калу та навчання техніки взяття мазка із зіва та носа на BL.

1. Навчальні цілі:Формування системи професійних знань та умінь у розділі: «технологія надання медичних послуг».

Студент повинен знати:

- правила підготовки та збору загального та бактеріологічного аналізів сечі, добового аналізу сечі на цукор, діастазу, за Зимницьким, Нечипоренком;

- правила підготовки та збору загального та копрологічного аналізів калу, калу на приховану кров, на яйця гельмінтів, на найпростіші, на ентеробіоз;

Техніку взяття мазка із зіва і носа на BL.

2. Розвиваючі цілі:

сприяти розвитку: спілкування, уваги, пам'яті, професійного мислення, поваги до хворого, розвитку логічного та клінічного мислення.

3. Виховні цілі:

прагнути до виховання: почуття відповідальності, почуття гуманізму, почуття такту, милосердя та дбайливого ставлення до хворого.

4. Загальні компетенції:ОК1-ОК13

Міжпредметні зв'язки:

анатомія, латинська мова, психологія, етика та деонтологія, терапія, хірургія, фармакологія, мікробіологія, лабораторна діагностика.

Організаційна структура лекції

№ пп	Основні етапи лекції та їх зміст	Цілі в рівнях засвоєння	Тип лекції, методи та способи навчання	Дидактичне забезпечення, наочність, ТЗН
I	Підготовчий етап. 1.Організаційний момент.	2	2. Формулювання теми, обґрунтування актуальності.
3. Визначення навчальних цілей та мотивація навчальної діяльності студентів.	Організація студентів забезпечення уваги та засвоєння матеріалу.	2	II	p align="justify"> Основний етап План вивчення лекційного матеріалу 1. Значення лабораторних методів дослідження. 2. Види лабораторій. 3.Дослідження та порядок забору 4.Взятие сечі для різних досліджень 5.Взятие калу для дослідження крові
Поетапне викладення матеріалу, відеоматеріали, схеми, таблиці, наочне посібники інформує студентів про нові елементи знань, умінь пояснює найважливіші моменти організує поточний контроль знань для засвоєння матеріалу.	Відеоматеріали, таблиці, коспект лекції, наочні посібники, обладнання кабінетів докдинічної практики.	2	III Заключний етап 1. Резюме лекції. 2. Відповіді на запитання 3. Завдання для самопідготовки вивчення теоретичного матеріалу та підготовка відповідей на контрольні питання Студентами пропонується відповісти на запитання

вивчення теоретичного матеріалу та підготовка відповідей на контрольні питання

Л.І. Кулешова, Є.В. Пустоветова, Основи сестринської справи, Фенікс, Р.-на-Д., 2015, с.

« Правила підготовки до лабораторних досліджень»

Лабораторні методи дослідження- Дослідження біологічного матеріалу ( біосубстрато в). Біоматеріали - кров та її компоненти (плазма, еритроцити), сеча, кал, шлунковий сік, жовч, мокротиння, випітні рідини, тканини паренхіматозних органів, одержувані при біопсії.

Мета лабораторних досліджень:

· Встановлення етіології захворювання (його причини); іноді це єдиний критерій оцінки клінічної ситуації, наприклад, інфекційних захворювань;

· Призначення лікування;

· Контроль ефективності лікування в динаміці.

Призначаються та оцінюються лабораторні дослідження лікарем. На лабораторному етапі відповідальні співробітники лабораторії. У переданалітичному етапі важливу роль виконує медична сестра:

· Готує пацієнта до дослідження, забезпечує його лабораторним посудом, оформляє направлення на дослідження;

· Проводить забір біоматеріалу, забезпечує правильне зберігання;

· Транспортує матеріал до лабораторії.

Від того, наскільки правильно пройде цей етап, залежить достовірність досліджень.

Види лабораторій, їх призначення

Клініко-діагностична

Визначення фізико-хімічних властивостей біологічних субстратів та мікроскопія. Наприклад, загальний аналіз (крові, сечі, мокротиння, калу), аналізи сечі за Зимницьким та Нечипоренком, кал на приховану кров, кал на яйця гельмінтів, загальний аналіз шлункового соку та жовчі, ексудатів та транссудатів, спиномозкової рідини тощо. Для транспортування біоматеріалів до лабораторії використовують чистий, сухий скляний посуд або спеціальні одноразові контейнери.

Біохімічна

Визначення хімічних властивостей біологічних субстратів Наприклад, печінкові проби крові (загальний білок, білірубін, тимолова та сулемова проби), кров на ревматести (С-реактивний білок, формолова проба), дослідження ліпідного обміну (бета-ліпопротеїди, загальний холестерин), ферменти (АЛАТ, АСАТ, ЛДГ та ін), дослідження вуглеводного обміну (глюкоза крові), дослідження крові на залізо, на вміст електролітів, біохімічне дослідження жовчі та сечі та ін.

Лабораторні методи дослідження – дослідження біологічного матеріалу ( біосубстратів). Біоматеріали - крові її компоненти (плазма, еритроцити), сеча, кал, шлунковий сік, жовч, мокротиння, випітні рідини, тканини паренхіматозних органів, одержувані при біопсії.

Мета лабораторних досліджень:

встановлення етіології захворювання (його причини); іноді це єдиний критерій оцінки клінічної ситуації, наприклад, інфекційних захворювань;
призначення лікування;
контроль ефективності лікування динаміці.

готує пацієнта до дослідження, забезпечує його лабораторним посудом, оформляє направлення на дослідження;
проводить забір біоматеріалу, забезпечує правильне зберігання;
транспортує матеріал у лабораторію.

Від того, наскільки правильно пройде цей етап, залежить достовірність досліджень.

Види лабораторій, їх призначення

Клініко-діагностична

Біохімічна

Бактеріологічна (лабораторія клінічної мікробіології)

Виявлення мікробного складу та ідентифікація мікрофлори (кров на стерильність, сеча на біопосів, кал на кишкову групу та дисбактеріоз, мазок із зіва та носа при підозрі на дифтерію та менінгококову інфекцію, серологічні дослідження крові та ін.). Для забору матеріалу необхідно одержати стерильний лабораторний посуд. Матеріал слід збирати на початок антибіотикотерапії.

Види лабораторій та специфіка їх діяльності. Лабораторний аналіз: види, проведення, цілі